《項(xiàng)鏈》教案及原文

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的《項(xiàng)鏈》教案及原文，希望對(duì)大家有所幫助。

課前準(zhǔn)備

(資料圖片僅供參考)

1、詞語卡片，生字卡片，制作多媒體課件，投影，歌曲《童年》。（教師）

2、贊美大海的好詞佳句，預(yù)習(xí)生字，朗讀課文；童年玩耍的照片、紀(jì)念品、畫。（學(xué)生）

課時(shí)安排

2課時(shí)。

教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一、感受美

1、學(xué)生用課前搜集的好詞佳句贊美大海。

老師：孩子們，你們眼中的大海是什么樣子的？能不能用你搜集到的好詞好句來描繪一下。

2、引入課文題目。

（教師播放海浪及笑聲的錄音）師：聽，這是什么聲音？（海浪聲）聽，這是什么聲音？（笑聲）今天讓我們下海好嗎？脫下鞋子，光著腳丫，一同體驗(yàn)一下踩在松松軟軟的海灘上是怎樣的一種感覺，去感受那里帶給我們的快樂。

板書課文題目，美讀課文題目。

設(shè)計(jì)意圖：本課起始體現(xiàn)了讀和說的相互聯(lián)系，豐富了學(xué)生的語言。然后抓住孩子年齡小、愛玩的特點(diǎn)，讓他們覺得這節(jié)課又要去游玩了，精神先愉悅、輕松起來，讓學(xué)生對(duì)本課學(xué)習(xí)充滿興趣。

二、領(lǐng)略美

1、課件播放課文內(nèi)容和朗讀動(dòng)漫。

2、問：大海好玩嗎？小娃娃快樂嗎？同學(xué)們，此時(shí)你們想讀一讀這篇課文嗎？自己讀一讀吧，注意讀準(zhǔn)字音，再把圈畫的字詞讀一讀。

3、標(biāo)出自然段。

4、同桌分段讀一讀，糾正讀錯(cuò)的字音，再把圈畫的字詞一起讀一讀。

設(shè)計(jì)意圖：描畫面，想意境，讓學(xué)生初步感受美，感受快樂，從而大大地激發(fā)了學(xué)生的閱讀愿望和學(xué)習(xí)興趣。利用學(xué)生的閱讀期待，實(shí)現(xiàn)學(xué)生讀的愿望，達(dá)到流利讀課文的目的。

三、集中識(shí)字

1、出示本課生詞卡片。

師：詞語寶寶來到了我們的黑板上，你們?cè)囍J(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它們。

2、師：選擇你喜歡的生字記一記。

3、師：把你記的字和你的同桌說一說，互相學(xué)習(xí)。

4、師：把你喜歡的字和我們大家說一說吧，其他同學(xué)應(yīng)該認(rèn)真傾聽，并且繼續(xù)補(bǔ)充。預(yù)設(shè)：形聲字：藍(lán)、笑、和、活、金數(shù)筆畫：又、向加一加：藍(lán)、笑、和、娃、掛、活減一減：又（叉）、白（的）形近字：娃——掛、貝——見換一換：著（看）反義詞：笑——哭同音字：向——象、又——右、和——合師隨機(jī)引導(dǎo)：掛：做動(dòng)作“掛”。

5、指導(dǎo)書寫：

（1）白（第一次書寫）：先觀察“白”字在田字格中的位置；再仔細(xì)看老師范寫；學(xué)生書寫后臨寫，教師強(qiáng)調(diào)每筆的位置和筆順；學(xué)生自己書寫一個(gè)。

（2）和：認(rèn)識(shí)新偏旁“”。

（3）學(xué)生練寫“的”“又”。

6、去掉拼音讀一讀。

7、師：都學(xué)會(huì)了嗎？接受挑戰(zhàn)吧！（開火車檢驗(yàn)詞語卡片）（開火車檢驗(yàn)生字卡片）設(shè)計(jì)意圖：識(shí)字、寫字是一年級(jí)語文教學(xué)的重點(diǎn)。教師以學(xué)生為主體，遵循識(shí)字、寫字規(guī)律，用充滿童趣的語言和方式激發(fā)學(xué)生寫字的興趣。學(xué)生先觀察，再臨帖、再觀察、再默寫，最終熟練掌握本課會(huì)寫字。

四、布置作業(yè)，課后延伸找找描寫大海的小文章，讀一讀并能介紹給小伙伴們。

設(shè)計(jì)意圖：作業(yè)內(nèi)容提高了學(xué)生搜集資料的能力，提高了閱讀能力，同時(shí)也豐富了積累。這種開放性的作業(yè)，既減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，又在學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣上有了方向的指引，這對(duì)于一年級(jí)的小同學(xué)來說是十分有益的。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)鞏固，激趣導(dǎo)入

1、教師引導(dǎo)：認(rèn)讀生字卡片，進(jìn)行擴(kuò)詞，復(fù)習(xí)生字，指名讀全文。

2、教師激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，今天讓我們繼續(xù)走近大海，去領(lǐng)略大海的美，體會(huì)大海帶給我們的快樂！

設(shè)計(jì)意圖：認(rèn)讀生字卡片，進(jìn)行擴(kuò)詞，復(fù)習(xí)生字，抽同學(xué)讀全文等教學(xué)的設(shè)計(jì)鞏固了學(xué)生對(duì)生字的掌握，通過恰當(dāng)?shù)膶?dǎo)入，再一次激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。

二、體會(huì)快樂——品味美

（一）品味第1自然段——美景

1、指名讀，問：這個(gè)自然段有幾句話？

2、自由讀，問：你有什么感受？

3、匯報(bào)：感受到大海很美。（板書）

4、師：第1自然段只用了三句話就讓我們體會(huì)到了大海的美，作者可真了不起。那他都用了哪些詞語呢？和同桌找一找，用波浪線畫一畫，并說一說你的體會(huì)。

①學(xué)生匯報(bào)，教師隨機(jī)指導(dǎo)，并板書，出示課件，體現(xiàn)這些詞語：藍(lán)藍(lán)的黃黃的小小的。

②師：什么藍(lán)藍(lán)的？什么黃黃的？什么小小的？請(qǐng)你試著說出這樣的短語：（）的（）。

③什么又寬又遠(yuǎn)？什么又長(zhǎng)又軟？你能說出這樣的短語嗎？又（）又（）。

④“雪白雪白”這是什么樣的短語？（ABAB式）“雪白雪白”可以形容什么？試著說一說。

⑤師：“嘩嘩地”是擬聲詞。“嘩嘩地”可以形容什么？它的后面是表示動(dòng)作的詞語，所以用“地”。試著說一說其他擬聲詞。師：你們說得真美，這么美的詞句，我們?cè)撛鯓幼x呢？（想象，帶表情）按大家說的我來讀一讀第1自然段——自己練一練——指名讀，評(píng)價(jià)——男女生讀。

（二）品味第2自然段——快樂

1、指名讀，問：這一自然段有幾句話？

2、自由讀，問：你有什么感受？

3、匯報(bào)：快樂。（板書）

4、第2自然段用了很多精彩準(zhǔn)確的動(dòng)詞，你能找到嗎？用三角號(hào)畫一畫，并和同桌做做動(dòng)作來體會(huì)那份快樂。

①學(xué)生匯報(bào)，教師隨機(jī)指導(dǎo)，并板書，出示課件，體會(huì)這些表示動(dòng)作的詞語：笑迎撿穿掛落穿掛。

②指名表演。

③師：讓我們先快樂地讀一讀吧！自讀——指名讀，評(píng)價(jià)——小組賽讀。

④師：我們已經(jīng)體會(huì)到了快樂，那小娃娃的快樂是什么呢？（有海螺和貝殼穿成的項(xiàng)鏈）其實(shí)啊，大海也很快樂，你知道大海的快樂是什么嗎？（有快活的腳印穿成的項(xiàng)鏈，所以說，大海的項(xiàng)鏈就是——快活的腳印！）

⑤那就讓我們帶著小娃娃的快樂，帶著大海的快樂齊讀第2自然段。

設(shè)計(jì)意圖：這部分內(nèi)容是整節(jié)課的主要部分，教師引導(dǎo)學(xué)生鉆研文本，學(xué)生運(yùn)用抓字詞句找、畫、說等閱讀方法，通過自主思考、合作交流、共同探究的學(xué)習(xí)方式，自主閱讀，自由充分地表達(dá)。

三、升華快樂——欣賞美

1、多美啊，讓我們盡情盡興地隨著音樂齊讀課文吧！

2、大家讀得太好了！讀夠了嗎？我想這時(shí)我們看著書讀已經(jīng)表達(dá)不出我們心中的酣暢了，那就讓我們?nèi)w起立，邊做動(dòng)作，邊帶著表情，配著優(yōu)美的旋律，背誦吧！

設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)，重在提高學(xué)生的誦讀興趣，增加積累，加深體驗(yàn)和感悟，學(xué)生的感情得到了升華。

四、書寫快樂——暢談美

是啊，我們把一串串可愛的腳印留給了海灘，也把我們的快樂留給了大海，把童年的快樂永遠(yuǎn)地珍藏在了自己小小的心田里。此時(shí)此刻，你一定也回憶起自己童年中許多快樂的事了吧。有哪里給你帶來過快樂呢？你也當(dāng)當(dāng)小作家，寫一寫吧！（配樂）（投影，配樂指名展示作品）

設(shè)計(jì)意圖：教師要為學(xué)生寫作提供有利條件和廣闊的空間，加強(qiáng)練筆指導(dǎo)。課前學(xué)生們準(zhǔn)備了有關(guān)的照片、紀(jì)念品、畫等。引發(fā)孩子從生活中尋找童年的快樂、分享童年的幸福。這一環(huán)節(jié)也為寫快樂的事做基礎(chǔ)。可以仿照課文自己寫一句話或者一段話，表達(dá)出對(duì)生活的熱愛，提高表達(dá)能力。

五、熱愛美

師：你們的童年真讓人羨慕啊！感謝你們把我?guī)Щ氐矫篮玫耐辏蚁氚盐彝陼r(shí)最喜歡的一首歌與你們分享，讓我們一同走進(jìn)童年的快樂中吧！（播放歌曲《童年》，在音樂聲中自然結(jié)束課。）

六、布置繪畫作業(yè)，創(chuàng)造美師：你們可真了不起，大海也相信同學(xué)們一定會(huì)畫出更美的畫。回家后，請(qǐng)同學(xué)們畫一畫你最喜歡的大海，明天帶過來，好嗎？

教學(xué)反思

一年級(jí)小學(xué)生的語言正處于發(fā)展階段，他們掌握的語言材料不多，不易完整地表達(dá)他們的意思，更難回答老師提出的問題。先引導(dǎo)學(xué)生讀出課文中的語句，在反復(fù)熟讀的基礎(chǔ)上，再教給他們回答問題的方法。這樣學(xué)生回答問題就會(huì)確切、流利。又幫助學(xué)生在讀流利的基礎(chǔ)上理解課文內(nèi)容，在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行說的訓(xùn)練，做到朗讀與理解課文內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，讀說相得益彰，使學(xué)生能夠在讀中感悟、讀中想象、讀中品味、讀中欣賞。

原文：

項(xiàng)鏈?zhǔn)郎系钠羷?dòng)人的女子，都像是由于命運(yùn)有差錯(cuò)似的，出生在一個(gè)小職員的家庭，我們現(xiàn)在要說的這位正是這樣。她沒有陪嫁的資產(chǎn)，沒有希望，沒有任何方法能讓一個(gè)既有錢又有地位的人認(rèn)識(shí)她，了解她，愛她，娶她；到末了，她將將就就和教育部的一個(gè)小科員結(jié)了婚。不能夠講求裝扮，她是樸素的，不幸得像是一個(gè)降等的女人，因?yàn)閶D女們本沒有階級(jí)，沒有門第之分，她們的美，她們的豐韻和她們的誘惑力，就是供她們做出身和家世用的。她們的天生的機(jī)警、出眾的本能、柔順的心靈，構(gòu)成了她們唯一的等級(jí)，而且可以把民間的女子提得和貴婦人一樣。她覺得自己本是為了一切精美、豪華的事物而生的，因此往往感到痛苦。由于自己房屋寒傖、墻壁粗糙、家具陳舊、衣料庸俗，她非常難過。這一切，在另一個(gè)和她同等的婦人心上，也許是不會(huì)注意的，然而她卻因此傷心，又因此懊惱，那個(gè)替她照料瑣碎家務(wù)的布列塔尼省的小女傭人的樣子，使她產(chǎn)生了種種憂苦的遺憾和胡思亂想。她夢(mèng)想著那些靜悄悄的接待室，如何蒙著東方的幃幕，如何點(diǎn)著青銅的高腳燈檠，如何派著兩個(gè)身穿短褲子的高個(gè)兒侍應(yīng)生聽候指使，而熱烘烘的空氣暖爐使兩個(gè)侍應(yīng)生都在大型的圈椅上打盹。她夢(mèng)想那些披著古代壁衣的大客廳，那些擺著無從估價(jià)的瓷瓶的精美家具；她夢(mèng)想那些精致而且芬芳的小客廳，自己到了午后五點(diǎn)光景，就可以和親切的男朋友在那兒閑談，和那些被婦女界羨慕的并且渴望一顧的知名男子閑談。然而事實(shí)上，她每天吃晚飯的時(shí)候，就在那張小圓桌跟前和她的丈夫?qū)γ孀铝耍郎仙w的白布要三天才換一回，丈夫把那只湯池的蓋子一揭開，就用一種高興的神氣說道：“啊！好香的肉湯！世上沒有比它更好的……”因此她又夢(mèng)想那些豐盛精美的筵席了，夢(mèng)想那些光輝燦爛的銀器皿了，夢(mèng)想那些滿繡著仙境般的園林和其間的古裝仕女以及古怪飛禽的壁衣了；她夢(mèng)想那些用名貴的盤子盛著的佳肴美味了，夢(mèng)想吃著一份肉色粉紅的鱸魚或松雞翅膀的時(shí)候，帶著朗爽的微笑去細(xì)聽情話。而且她沒有像樣的服裝，沒有珠寶首飾，什么都沒有。

可她偏偏喜歡這種生活，覺得自己是為此而生的。她一直希望自己能夠取悅于人，能被人羨慕，有誘惑力且被人追求。她有一個(gè)有錢的朋友，一個(gè)在教會(huì)女學(xué)里的女同學(xué)，可是現(xiàn)在已經(jīng)不再想去看她，因?yàn)榭戳酥蠡貋恚倳?huì)感到痛苦。于是她由于傷心，由于遺憾，由于失望并且由于憂慮，接連她要不料某一天傍晚，她丈夫帶著得意揚(yáng)揚(yáng)的神氣回來了，手里拿著一個(gè)大信封。“瞧，”他說：“這是給你的。”她趕忙拆開信封，從里面抽了一張印著這樣語句的請(qǐng)?zhí)骸敖逃块L(zhǎng)喬治·郎伯諾及夫人，榮幸地邀請(qǐng)駱塞爾先生和駱塞爾太太參加一月十八日星期一在本部大樓舉辦的晚會(huì)。”她丈夫覺得她會(huì)高興，誰知她竟帶著傷心和生氣的樣子把請(qǐng)?zhí)拥阶郎希浔卣f：“你叫我拿著這東西怎么辦？”“哎，親愛的，我覺得你八成會(huì)高興的。你素來不出門，這又是一個(gè)機(jī)會(huì)，這東西，一個(gè)好機(jī)會(huì)！我費(fèi)了多少力氣才弄到。大家都想要請(qǐng)?zhí)呛茈y得到的，卻又沒有多少份予以分人，宴會(huì)上可是能看得見政界名流的。”她用一種暴怒的眼光瞧著他，后來她不耐煩地高聲說：“你讓我穿什么到那兒去？”他以前原沒有想到這一層，支吾地說：“嗯，你可以穿看戲時(shí)的那件裙子。我覺得它很好，我……”瞧見他妻子流著眼淚，他不說話了，吃驚了，心里糊涂了。兩大滴眼淚慢慢地從她的眼角向著口角流下來，他吃著嘴說：“你怎么了？你怎么了？”但是她用一種堅(jiān)強(qiáng)的忍耐心鎮(zhèn)住了自己的痛苦，擦著自己那副潤(rùn)濕了的臉蛋兒，一面用一道寧靜的聲音回答：“沒什么。不過我沒有衣裳，所以我不能去。如果你有一個(gè)同事，他的妻子能打扮得比我好，你就把這送給他。”他發(fā)愁了，接著說：“這么著吧，瑪?shù)贍柕佟ＹI一套像樣的衣裳要花多少錢，以后遇著機(jī)會(huì)你還可以再穿的，簡(jiǎn)單一些的？”她思索了好幾秒鐘，確定她的盤算，并且也考慮到這個(gè)數(shù)目務(wù)必可以由她要求，不至于引起這個(gè)節(jié)儉科員的一種吃驚的叫喚和一個(gè)干脆的拒絕。

末了她遲遲疑疑地回答：“細(xì)數(shù)呢，我不曉得，不過我估計(jì)，有四百金法郎，總是可以的。”他的臉色有點(diǎn)兒發(fā)青了，因?yàn)樗掷镎嬷@樣一個(gè)數(shù)目預(yù)備去買一枝槍，讓自己在今年夏天的星期日里，可以和幾個(gè)打獵的朋友們到南兌爾那一帶平曠的地方去打鳥。然而他卻回答道：“就是這樣吧。我給你四百金法郎。不過你要想法子去做一套漂亮的裙袍。”晚會(huì)的日期已經(jīng)近了，駱塞爾太太好像在發(fā)愁，不放心，心里有些焦躁不安。然而她的新裙袍卻辦好了。她丈夫某一天傍晚問她：“你有點(diǎn)怎樣？想想吧，這三天以來，你是很異樣的。”于是她說：“沒有一件首飾，沒有一粒寶石，插的和戴的，一點(diǎn)兒也沒有，這件事真教我心煩。簡(jiǎn)直太窮酸了。現(xiàn)在我寧可不去赴這個(gè)晚會(huì)。”他接著說道：“你將來可以插戴幾朵鮮花。在現(xiàn)在的時(shí)令里，那是很出色的。花十個(gè)金法郎，你可以買得到兩三朵很好看的玫瑰花。”她一點(diǎn)也聽不進(jìn)去。“不成……世上最叫人丟臉的，就是在許多有錢的女人堆里露窮相。”但是她丈夫高聲叫喚起來：“你真糊涂！去找你的朋友伏來士潔太太，問她借點(diǎn)首飾。你和她的交情，是可以開口的。”她迸出了一道快活的叫喚：“對(duì)呀，我怎么沒想到。”第二天，她到她這位朋友家里去了，向她談起了自己的煩悶。伏來士潔太太向著她那座嵌著鏡子的大衣柜跟前走過去，取出一個(gè)大的.盒子，帶過來打開向駱塞爾太太說：“你自己選吧，親愛的。”她最初看見許多手鐲，隨后一個(gè)用珍珠鑲成的項(xiàng)圈，隨后一個(gè)威尼斯款式的金十字架，鑲著寶石的，做工非常精巧。她在鏡子跟前試著這些首飾，遲疑不決，舍不得丟開這些東西，歸還這些東西。她老問著。“你還有沒有一點(diǎn)什么別的？”“有的是，你自己找吧。我不曉得哪件合得上你的意思。”她忽然在一只黑緞子做的小盒子里，發(fā)現(xiàn)了一串用金鋼鉆鑲成的項(xiàng)鏈，那東西真地壓得倒一切；于是她的心房因?yàn)橐环N奢望漸漸跳起來。

她雙手拿著那東西發(fā)抖，她把它壓著自己裙袍的領(lǐng)子繞在自己的頸項(xiàng)上面了，對(duì)著自己在鏡子里的影子出了半天的神。后來，她帶看滿腔的顧慮遲疑地問道：“你能夠借這東西給我嗎，我只借這一件？”“當(dāng)然可以，當(dāng)然可以。”她跳起來抱著她朋友的頸項(xiàng)，熱烈地吻了又吻，末后，她帶著這件寶貝溜也似地走了。晚會(huì)的日子到了，駱塞爾太太得到極大的成功，她比一般女賓都要漂亮，時(shí)髦，迷人，不斷地微笑，并且樂得發(fā)狂。一般男賓都望著她出神，探聽她的姓名，設(shè)法使人把自己引到她跟前作介紹。本部機(jī)要處的人員都想和她跳舞，部長(zhǎng)也注意她。她用陶醉的姿態(tài)舞著，用興奮的動(dòng)作舞著，她沉醉在歡樂里，她滿意于自己的容貌的勝利，滿意于自己的成績(jī)的光榮；滿意于那一切阿諛贊嘆和那場(chǎng)使得女性認(rèn)為異常完美而且甜美的凱歌，一種幸福的祥云包圍著她。所以她什么都不思慮了。她是清晨四點(diǎn)鐘光景離開的。她丈夫自從半夜十二點(diǎn)鐘光景，就同著另外三位男賓在一間無人理會(huì)的小客廳里睡著了；這三位男賓的妻子也正舞得很快活。他對(duì)她的肩頭上披上了那些為了上街而帶來的衣裳，家常用的儉樸的衣裳，這些東西的寒傖意味是和跳舞會(huì)里的服裝的豪華氣派不相稱的。她感到了這一層，于是為了避免另外那些裹著珍貴皮衣的太太們注意，她竟想逃遁了。駱塞爾牽住了她：“等著吧。你到外面會(huì)受寒。我去找一輛出租的街車來吧。”不過她絕不聽從他，匆匆忙忙下了臺(tái)階兒。等到他倆走到街上竟找不著車了；于是他倆開始去尋覓，追著那些他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望得見的車子。他倆向著塞納河的河沿走下去，兩個(gè)人感到失望，渾身冷得發(fā)抖。末了，他倆在河沿上竟找著了一輛像是夜游病者一樣的舊式轎車——這樣的車子白天在巴黎如同感到自慚形穢，所以要到天黑以后才看得見它們。車子把他倆送到殉教街的寓所大門外了，他倆惆悵地上了樓。在她，這算是結(jié)束了。而他呢，卻想起了自己明天早上十點(diǎn)鐘應(yīng)當(dāng)?shù)讲俊?/p>

她在鏡子跟前脫下了那些圍著肩頭的大氅之類，想再次端詳端詳無比榮耀的自己。但是陡然間她發(fā)出了一聲狂叫。她已經(jīng)沒有那串圍著頸項(xiàng)的金鋼鉆項(xiàng)鏈了！她丈夫這時(shí)候已經(jīng)脫了一半衣裳，連忙問：“你有點(diǎn)怎樣？”她發(fā)癡似地轉(zhuǎn)過身來向著他：“我已經(jīng)……我已經(jīng)……我現(xiàn)在找不著伏來士潔太太那串項(xiàng)鏈了。”他張皇失措地站起來：“什么！怎樣！哪兒會(huì)有這樣的事！”于是他倆在那件裙袍的衣褶里，大氅的衣褶里，口袋里，都尋了一個(gè)遍。到處都找不到它。他問道：“你能夠保證離開舞會(huì)的時(shí)候還掛著那東西嗎？”“對(duì)呀，我在部里的過道里還摸過它。”“不過，倘若你在路上失掉了它，我們可以聽得見它落下去的聲響。它應(yīng)當(dāng)在車子里。”“對(duì)呀。這是可能的。你可曾記下車子的號(hào)碼？”“沒有。你呢，你當(dāng)初也沒有注意？”“沒有。”他倆口呆目瞪地互相瞧著。末了，駱塞爾重新著好了衣裳。“我去，”他說，“我去把我倆步行經(jīng)過的路線再走一遍，去看看是不是可以找得著它。”于是他出街了。她呢，連睡覺的氣力都沒有，始終沒有換下那套參加晚會(huì)的衣裳，就靠在一把圍椅上面，屋子里沒有生火，腦子里什么也不想。她丈夫在七點(diǎn)鐘回家。什么也沒有找得著。他走到警察總廳和各報(bào)館里去懸一種賞格，又走到各處出租小馬車的公司，總而言之，凡是有一線希望的地方都走了一個(gè)遍。她對(duì)著這種駭人的大禍，在驚愕狀態(tài)中間整整地等了一天。駱塞爾在傍晚的時(shí)候帶著瘦削灰白的臉回來了；他一點(diǎn)什么也沒有發(fā)現(xiàn)過。“應(yīng)當(dāng)，”他說，“寫信給你那個(gè)女朋友說你弄斷了那串項(xiàng)鏈的搭鉤，現(xiàn)在正叫人在那里修理。這樣我們就可以有周轉(zhuǎn)的時(shí)間。”她在他的口授之下寫了這封信。一星期以后，他們?nèi)魏蜗Ｍ枷Я恕２⑶荫樔麪栂袷抢狭宋迥辏呗曊f道：“現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)設(shè)法去賠這件寶貝了。”第二天，他們拿了盛那件寶貝的盒子，照著盒子里面的招牌到了珠寶店里，店里的老板查過了許多賬簿。“從前，太太，這串項(xiàng)鏈不是我店里賣出去的，我只做了這個(gè)盒子。”于是他倆到一家家的首飾店去訪問了，尋覓一件和失掉的那件首飾相同的東西，憑著自己的記憶力做參考，他倆因?yàn)閭暮蛻n愁都快要生病了。

他們?cè)诠蕦m街一家小店里找到了一串用金鋼鉆鑲成的念珠，他們覺得正像他們尋覓的那一串。它值得四萬金法郎。店里可以作三萬六千讓給他倆。他們所以央求那小店的老板在三天之內(nèi)不要賣掉這東西。并且另外說好了條件：倘若原有的那串在二月底以前找回來，店里就用三萬四千金當(dāng)郎收買這串回去。駱塞爾本存著他父親從前留給他的一萬八千金法郎。剩下的數(shù)目就得去借了。他動(dòng)手借錢了，向這一個(gè)借一千金法郎，向那個(gè)借五百，向這里借五枚魯意金元，向另一處又借三枚。他簽了許多借據(jù)，訂了許多破產(chǎn)性的契約，和那些盤剝重利的人，各種不同國(guó)籍的放款人打交道。他損害了自己后半生的前程，他不顧成敗利鈍冒險(xiǎn)地簽上了自己的名姓，并且，想到了將來的苦惱，想到了就會(huì)壓在身上的黑暗貧窮，想到了整個(gè)物質(zhì)上的匱乏和全部精神上的折磨造成的遠(yuǎn)景，他感到恐怖了，終于走到那個(gè)珠寶商人的柜臺(tái)邊放下了三萬六千金法郎，取了那串新項(xiàng)鏈。在駱塞爾太太把首飾還給伏來士潔太太的時(shí)候，這一位用一種不高興的神情向她說：“你應(yīng)當(dāng)早點(diǎn)兒還給我，因?yàn)槲乙苍S要用它。”她當(dāng)時(shí)并沒有打開那只盒子，這正是她的女朋友擔(dān)憂的事。倘若看破了這件代替品，她將要怎樣想？她難道不會(huì)把她當(dāng)做一個(gè)賊？駱塞爾太太嘗到了窮人的困窘生活了。此外，突然一下用英雄氣概打定了主意，那筆駭人的債是必須償還的。她預(yù)備償還它。他們辭退了女傭；搬了家；租了某處屋頂?shù)紫碌囊婚g閣樓下。她開始做種種家務(wù)上的粗硬工作了，廚房里可厭的日常任務(wù)了。她洗濯杯盤碗碟，在罐子鍋?zhàn)拥挠凸傅鬃由夏牧四切┟倒迳氖种割^。內(nèi)衣和抹布都由她親自用肥皂洗濯再晾到繩子上；每天早起，她搬運(yùn)垃圾下樓，再把水提到樓上，每逢走完一層樓，就得坐在樓梯上喘口氣。并且穿著得像是一個(gè)平民婦人了，她挽著籃子走到蔬菜店里、雜貨店里和肉店里去講價(jià)錢，去挨罵，極力一個(gè)銅元一個(gè)銅元地去防護(hù)她那點(diǎn)兒可憐的零錢。每月都要收回好些借據(jù)，一面另外立幾張新的去展緩日期。她丈夫在傍晚的時(shí)候替一個(gè)商人謄清賬目，時(shí)常到了深夜，他還得抄錄那種五個(gè)銅元一面的書。末后，這種生活延長(zhǎng)到十年之久。十年之末，他倆居然還清了全部債務(wù)，連同高利者的利錢以及由利上加利滾成的數(shù)目。駱塞爾太太像是老了。

現(xiàn)在，她已經(jīng)變成了貧苦人家的強(qiáng)健粗硬而且耐苦的婦人了。亂挽著頭發(fā)，歪歪地系著裙子，露著一雙發(fā)紅的手，高聲說話，大盆水洗地板。但是有時(shí)候她丈夫到辦公室里去了，她獨(dú)自坐在窗前，于是就回想從前的那個(gè)晚會(huì)，那個(gè)跳舞會(huì)，在那里，她當(dāng)時(shí)是那樣美貌，那樣快活。倘若當(dāng)時(shí)沒有失掉那件首飾，她現(xiàn)在會(huì)走到什么樣的境界？誰知道？誰知道？人生真是古怪，真是變化無常啊。無論是害您或者救您，只需要一點(diǎn)點(diǎn)小事。然而，某一個(gè)星期日，她正走到香榭麗舍大街兜個(gè)圈子去調(diào)劑一周之中的日常勞作，這時(shí)候忽然看見了一個(gè)帶著孩子散步的婦人。那就是伏來士潔太太，她始終是年輕的，始終是美貌的，始終是有誘惑力的。駱塞爾太太非常激動(dòng)。要不要去和她攀談？對(duì)的，當(dāng)然。并且自己現(xiàn)在已經(jīng)還清了債務(wù)，可以徹底告訴她。為什么不？她走近前去了。“早安，約翰妮。”那一位竟一點(diǎn)兒也不認(rèn)識(shí)她了，以為自己被這個(gè)平民婦人這樣親熱地叫喚是件怪事，她支支吾吾地說：“不過……這位太太！我不知道……大概應(yīng)當(dāng)是您弄錯(cuò)了。“沒有錯(cuò)。我是瑪?shù)贍柕隆ゑ樔麪栄健！彼莻€(gè)女朋友狂叫了一聲：“噢！可憐的瑪?shù)贍柕拢阏孀兞藰幼樱　薄皩?duì)呀，我過了許多很艱苦的日子，自從我上一次見過你以后；并且種種苦楚都是為了你！”“為了我……這是怎樣一回事？”“從前，你不是借了一串金鋼鉆項(xiàng)鏈給我到部里參加晚會(huì)，現(xiàn)在，你可還記得？”“記得，怎樣呢？”“怎樣，我丟了那串東西。”“哪兒的話，你早已還給我了。”“我從前還給你的是另外一串完全相同的。到現(xiàn)在，我們花了十年工夫才付清它的代價(jià)。像我們什么也沒有的人，你明白這件事是不容易的……現(xiàn)在算是還清了帳，我是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)滿意的了。”伏來士潔太太停住了腳步：“你可是說從前買了一串金鋼鉆項(xiàng)鏈來賠償我的那一串？”“對(duì)呀，你從前簡(jiǎn)直沒有看出來，是嗎？那兩串東西原是完全相同的。”說完，她用一陣自負(fù)而又天真的快樂神氣微笑了。伏來士潔太太很受感動(dòng)了，抓住了她兩只手：“唉。可憐的瑪?shù)贍柕拢贿^我那一串本是假的，頂多值得五百金法郎！”