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教學(xué)方法,關(guān)于教學(xué)方法的所有信息

常見的教學(xué)方法有哪幾種

編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:壞脾氣     創(chuàng)建時(shí)間:2023-01-24

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摘要: 我們都知道，教學(xué)方法包括教師教的方法(教授法)和學(xué)生學(xué)的方法(學(xué)習(xí)方法)兩大方面，是教授方法與學(xué)習(xí)方法的統(tǒng)一。教授法必須依據(jù)學(xué)習(xí)法，否則[閱讀全文:]

最新幼兒園教育方法有哪些

編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:Like     創(chuàng)建時(shí)間:2023-01-16

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摘要: 最新幼兒園教育方法有哪些幼兒教育是老師、家長都應(yīng)該給予充分重視的一件大事。幼兒教育要切合實(shí)際，促進(jìn)幼兒教育健康、持續(xù)發(fā)展。以下是百分[閱讀全文:]

探究高中英語的有效教學(xué)方法論文

編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:壞脾氣     創(chuàng)建時(shí)間:2023-01-12

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摘要: 探究高中英語的有效教學(xué)方法論文【摘要】英語是一門語言，也是一門基本的交流工具。而且歷年來英語這門科目在教學(xué)中占據(jù)著重要的位置，無論是[閱讀全文:]

平面設(shè)計(jì)課程教學(xué)革新路徑分析的畢業(yè)論文

編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:那時(shí)天晴     創(chuàng)建時(shí)間:2023-01-12

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摘要: 平面設(shè)計(jì)課程教學(xué)革新路徑分析的畢業(yè)論文我們通過欣賞、評(píng)價(jià)學(xué)生的作品，也能夠檢驗(yàn)我們教學(xué)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)，并能檢驗(yàn)學(xué)生能力提高的程度。同時(shí)[閱讀全文:]

教學(xué)方法由教師、學(xué)員和知識(shí)3個(gè)基本要素組成。( )

編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:心隨云漫步     創(chuàng)建時(shí)間:2021-04-26

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摘要: 教學(xué)方法由教師、學(xué)員和知識(shí)3個(gè)基本要素組成。( )[閱讀全文:]

以下不包括教學(xué)方法的載體4個(gè)基本要素的是( )

編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:二皇子     創(chuàng)建時(shí)間:2021-04-26

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摘要: 以下不包括教學(xué)方法的載體4個(gè)基本要素的是( )[閱讀全文:]

[單項(xiàng)選擇題] 教學(xué)模式是在某種情境中展開教學(xué)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)形式，它是由許多具體的教學(xué)方法和（）組成的一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。

編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:溫馨耳語     創(chuàng)建時(shí)間:2021-07-16

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摘要: [單項(xiàng)選擇題] 教學(xué)模式是在某種情境中展開教學(xué)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)形式，它是由許多具體的教學(xué)方法和（）組成的一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。[閱讀全文:]

[單項(xiàng)選擇題] 教師通過口頭語言，輔以板書、掛圖、幻燈、投影或其他媒體向?qū)W生傳授言語信息的教學(xué)方法稱為（）。

編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:大魚兒     創(chuàng)建時(shí)間:2021-07-17

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摘要: [單項(xiàng)選擇題] 教師通過口頭語言，輔以板書、掛圖、幻燈、投影或其他媒體向?qū)W生傳授言語信息的教學(xué)方法稱為（）。[閱讀全文:]

[單項(xiàng)選擇題] （）是指一種能讓學(xué)生自學(xué)特定材料的個(gè)別化教學(xué)方法，學(xué)生的自學(xué)是以自己的速度和水平學(xué)習(xí)進(jìn)行的，特定的材料是以特定的順序和小步子安排的。

編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:幸福     創(chuàng)建時(shí)間:2021-07-18

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摘要: [單項(xiàng)選擇題] （）是指一種能讓學(xué)生自學(xué)特定材料的個(gè)別化教學(xué)方法，學(xué)生的自學(xué)是以自己的速度和水平學(xué)習(xí)進(jìn)行的，特定的材料是以特定的順序和小步子安排的。[閱讀全文:]

[單項(xiàng)選擇題] 研究者對(duì)某種新的教學(xué)方法的效果感興趣，他希望探討：新的教學(xué)方式（自變量）與學(xué)生成績提高（因變量）之間的是否存在因果關(guān)系？他選擇了兩個(gè)各方面情況都

編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:way     創(chuàng)建時(shí)間:2021-07-21

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摘要: [單項(xiàng)選擇題] 研究者對(duì)某種新的教學(xué)方法的效果感興趣，他希望探討：新的教學(xué)方式（自變量）與學(xué)生成績提高（因變量）之間的是否存在因果關(guān)系？他選擇了兩個(gè)各方面情況都差不多的班級(jí)，并在開學(xué)初對(duì)這兩個(gè)班級(jí)的學(xué)[閱讀全文:]

[單項(xiàng)選擇題] 教學(xué)設(shè)計(jì)中可以選擇的常見教學(xué)方法主要有（）、演示法、練習(xí)法、討論法、實(shí)驗(yàn)法、游戲法和角色扮演法等。

編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:linlin     創(chuàng)建時(shí)間:2021-07-22

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摘要: [單項(xiàng)選擇題] 教學(xué)設(shè)計(jì)中可以選擇的常見教學(xué)方法主要有（）、演示法、練習(xí)法、討論法、實(shí)驗(yàn)法、游戲法和角色扮演法等。[閱讀全文:]

在教案編寫的一系列工作環(huán)節(jié)中,( )為設(shè)計(jì)教學(xué)方法、編寫教案提供依據(jù)。

編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:心隨云漫步     創(chuàng)建時(shí)間:2021-05-03

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摘要: 在教案編寫的一系列工作環(huán)節(jié)中,( )為設(shè)計(jì)教學(xué)方法、編寫教案提供依據(jù)。[閱讀全文:]

分析培訓(xùn)對(duì)象為設(shè)計(jì)教學(xué)方法、編寫教案提供依據(jù)。( )

編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:linlin     創(chuàng)建時(shí)間:2021-05-03

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摘要: 分析培訓(xùn)對(duì)象為設(shè)計(jì)教學(xué)方法、編寫教案提供依據(jù)。( )[閱讀全文:]

行為訓(xùn)練的主要教學(xué)方法包括（ ）

編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:way     創(chuàng)建時(shí)間:2021-06-30

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摘要: 行為訓(xùn)練的主要教學(xué)方法包括（ ）[閱讀全文:]

以講授為主的教學(xué)方法稱為()。

編輯:0次 | 瀏覽:次 詞條創(chuàng)建者:大寧     創(chuàng)建時(shí)間:2021-04-21

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摘要: 以講授為主的教學(xué)方法稱為()。[閱讀全文:]