任何一個人，都要必須養成自學的習慣，即使是今天在學校的學生，也要養成自學的習慣，因為遲早總要離開學校的!下面給大家分享一些關于那一聲吆喝閱讀答案，希望對大家有所幫助。

(資料圖)

那一聲吆喝

臘梅，臘梅，好香的臘梅喲

推開窗子，有霧，抓一把，濃稠得確乎有幾分手感。

一聲蒼老的吆喝，在霧里翻了幾個跟斗，就穩穩地立在了我跟前。

只見吆喝，不見人。我知道，這都是霧在作祟，我客居的這座山城，就是霧多。依山環繞的大黃路是從渝中區的大坪斜刺里拐繞過去的。霧大，能見度很低。當我著實地踩著那吆喝聲時，才看清一位頭纏毛巾的老人，跟我剛去世不久的母親年歲差不多。老人枯瘦枯瘦的，坐在山坡上，就像一棵上了年紀的樹。她背在背簍里的臘梅，活像是從她的身上長出來的，手里呢，持著一束臘梅，不停地對來往的行人顯擺、吆喝。臘梅，臘梅，剛從南山采的臘梅好像這偌大的山城，唯有她的臘梅最好似的。

臘梅?我好奇地湊上前，這是臘梅么?說不來重慶話的我，不得不憋著一口半罐子普通話。你說啥子?剛從南山采來的嘛!老人顯然不悅。老實說，我這是頭一回看見有別于我故鄉江漢平原的山臘梅，或許是這山城特有的水、土、霧的緣故吧，重慶臘梅竟是桔黃色的，不像我老家臘梅張揚的那種大紅：主桿筆直、修長、枝叉繁多而不柔弱，花色呢，淡雅而質樸，像極了純樸厚道的重慶山民。

買一束嘛!老人催著我，才4塊錢，便宜得很!我遲疑著。我不是拿不出這4元錢，也不是舍不得這4元錢，關鍵是我沒這份養花的閑心。為了糊口，從湖北老家剛漂泊到重慶的我，自己都養不活，還養花?再說，一個沒有棲息之地的落魄者，能有花的棲身之地嗎?

好的，等我找到工作了一定來買。我把玩、夸獎了一番老人的臘梅后，就走了。我等著你娃子!

一個禮拜后，四處碰壁的我，終于得到了曾獲重慶十大杰出青年獎和老舍文學獎的重慶長風醫藥有限公司總經理巴一的賞識，他用一顆博大的愛心接納了我。一直像浮萍一樣飄的我，竟有了一個八平方米的孤安居。安頓下來后，我自然想到了老人，想到了我曾對老人的許諾。

可是，當我踩著吆喝，風風火火地趕到山坡時，卻物是人非。那不停地吆喝著的竟是一位中年婦女。

老人呢?我問。中年婦女先是一愣，后是驚喜：你找到工作啦?!這回卻輪到我發愣了：你怎知道我是來找老人買花

不錯唦。中年婦女說，那老人就是我婆婆。我婆婆說，這幾天有個外地娃子來重慶找工作，好多天了都沒找到。還說那外地娃子只要一找到工作，就會來找她買臘梅的。聽口音，那外地娃子一定是你不，大兄弟?

是我。我說，我買花是找老人。一樣的。中年婦女說，我婆婆前幾天到南山采臘梅，不小心摔了下來，老人一直惦記著你找工作的事，就要我來這里等你，還說如果你來買臘梅，就證明你找到了工作，她的心也就落地了。

我的心呼啦一熱。等我買下一束臘梅后，中年婦女就立馬起身，背起背簍走人，惹得要買臘梅的顧客直納悶。

大姐，人家要買臘梅呢，我不解。傻兄弟，大姐朝我扮了個鬼臉，婆婆正等著我去報你的喜訊哩。

我不知淚是怎么流出來的。以后的日子，我總是靜靜地守著窗臺上的那縷淡淡的不肯離去的暗香，任它們綻放、凋謝。

霧，散了。一瓣桔黃色的陽光打在我的臉上，好是溫暖，我總是時不時抬頭，朝山坡上望去，可那蒼老的背影，還有那熟悉的吆喝不再重現。

再好的花，總有謝的時候。可那蒼老得近乎哀傷的吆喝，總像臘梅正艷時的那股若有若無的淡淡暗香，隱隱地、隱隱地在我心里浮動。

(選自《美文》，2006年4月)

1.文章開頭臘梅，臘梅，好香的臘梅喲一句，在文章里有什么作用?(4分)

2.第3自然段一聲蒼老的吆喝，在霧里翻了幾個跟斗，就穩穩地立在了我跟前這一句中，翻字為什么用得好?(2分)

3.江漢平原和山城的臘梅各具有什么特征?(2分)

4.賣花老人是個什么樣的人?請簡要分析。(4分)

5.文章刻畫賣花老人這一形象，用了什么手法?請簡要說明。(4分)

6.文章結尾一段寫道：那蒼老得近乎哀傷的吆喝，總像臘梅正艷時的那股若有若無的淡淡暗香，隱隱地、隱隱地在我心里浮動。這句話有什么含義?(4分)

答案：

1.(4分)答案：引起全文，為下文寫臘梅、人物作鋪墊;(2分)在內容上表明文章的主旨(既指山城臘梅淡雅質樸的香味，又指賣花老人、老人兒媳臘梅一樣淳樸的美好心靈)。(2分)

2.(2分)答案：使用比擬(或擬人)的修辭方法，用詞形象生動;(1分)表現出了聲音的時隱時現、時高時低、由遠及近。(1分)

3.(2分)答案：江漢平原臘梅：張揚，色彩艷麗(大紅)。(1分)山城臘梅：主桿筆直、修長、枝叉繁多而不柔弱，花色桔黃，淡雅而質樸。(1分)

4.(4分)答案：賣花老人是個清貧樸實的人，富有愛心(或關心他人)的人，信守承諾的人。她頭纏毛巾，上了年紀，身體枯瘦，還去賣花，采花還摔傷了;她雖然是個普通的老人，卻在受傷后還惦記著找不到工作的外地陌生青年，希望青年人有美好的生活;她自己摔傷了，還讓兒媳來賣花，為的是我等著你的承諾。(或純樸厚道)(答出2點即可;每1點2分，概括性格1分，分析1分。)

5.(4分)答案：用了襯托手法，(2分)美好的臘梅襯托出了具有高尚品格的賣花老人。(2分)或用了反襯手法，先寫賣花老人枯瘦的外貌，商人一樣的機敏語言(買一束嘛!老人催著我，才4塊錢，便宜得很!)然后寫美好的心靈。或用欲揚先抑手法，先寫賣花老人樸素平常，后寫她美好的心靈。(或描寫肖像、側面描寫。)(言之成理即可)

6.(4分)答案：①賣花老人的愛心讓我感動，讓我時時不忘;(2分)②賣花老人外表樸實、家境普通卻有愛心讓我驚訝、難忘(暗香);(2分)③我始終牽掛、懷念著賣花老人。④表達老人對我的鼓勵、期望的感激、懷念。(答出2點即可，每1點2分)

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