讓生命充滿愛作文1：

(資料圖)

《讓生命充滿愛》是鄒越老師演講的主題，他把這一主題化分為三講，第一講：愛祖國;祖國，是每一個(gè)人的“母親”有了祖國才有了我們，有了祖國才有了我們現(xiàn)在美好的生活，鄒越老師通過幾個(gè)故事，讓我們懂得了這些道理。第二講：愛老師;這一講使我流下了眼淚，老師是我們每個(gè)人人生中不可缺少的角色，老師教會(huì)我們寫字老師教給我們知識(shí)，老師給予我們關(guān)愛，老師都會(huì)我們?nèi)绾胃卸?。鄒越老師問：“同學(xué)們，你們愛不愛自己的老師呀?”臺(tái)下的學(xué)生們說：“愛”?！皭?”我們有同學(xué)笑嘻嘻的。

于是，他告訴我們，老師是很偉大的，愛學(xué)生甚至超過愛自己的孩子。鄒越老師的媽媽也是老師，她為了學(xué)生，把小時(shí)候的鄒越鎖在家里，他餓了不會(huì)做飯，他不能出去玩，他得不到媽媽的愛。于是在一次媽媽以回家晚了的時(shí)候，對媽媽說：“我恨你媽媽”!這話從自己孩子的口中說出，媽媽的心會(huì)有多痛呀!媽媽哭了，她抱起鄒越說：“孩子，媽媽愛你，可是媽媽是個(gè)老師呀!老師就要對她的學(xué)生負(fù)責(zé)，你是老師的孩子，以后你也會(huì)有自己的老師，你也會(huì)渴望老師給你更多的愛，那時(shí)你應(yīng)該就會(huì)理解媽媽了吧。

說他自己也哭了，他很愛自己的媽媽，看到這我也哭了，想到平時(shí)同學(xué)們隨便給老師起外號(hào)，上課說話，對老師的不尊敬，可是你們知道嗎?老師很愛你的，他辛辛苦苦教育你，給你鼓勵(lì)，給你微笑，甚至這些都沒有給過自己的孩子，你別不信，因?yàn)槟悴皇抢蠋煹暮⒆樱@時(shí)鄒越老師又問：“同學(xué)們，你們愛不愛自己的老師啊?”“愛”，異口同聲地從同學(xué)們口中發(fā)出，還是發(fā)自內(nèi)心的。

是的我們愛我們的老師!第三講，愛父母;父母對我們付出的愛，是我們怎么也報(bào)答不完的，我們所能做的也就只有好好學(xué)習(xí)，做一些令他們開心的事。在他們渴的時(shí)候端上一杯茶，在他們生日時(shí)送上祝福，在他們失意時(shí)安慰他們，這些對于你僅是舉手之勞，又他們卻有著重要意義。讓我們學(xué)會(huì)愛，讓生命充滿愛。

讓生命充滿愛作文2：

今天，班隊(duì)課上，裘老師給我們看了一個(gè)短片名字叫《讓生命充滿愛》，他主要是感恩爸爸媽媽爺爺奶奶。

有個(gè)小女孩考試考的不好，回家被媽媽罵了，她哭著說：“媽媽，下次我一定會(huì)在努力的，可媽媽說：“女兒啊，你不要在這樣了，后來，女兒跑出外面，已經(jīng)到晚上了小女孩還沒回家，她的媽媽非常的著急，小女孩沒有錢她非常的餓，她路過一家餐館，眼睛呆呆的看著它，老板看見了她，就端出了一碗面條，給這個(gè)小女孩吃，小女孩狼吞虎咽的吃起來，吃了一會(huì)以后他熱淚盈眶，她跟老板說你真是我的恩人啊，不像我媽媽那樣會(huì)罵我。

后來，老板氣憤的說：“早知道，我就不給你吃面條了，我才給你吃一碗面條你就感動(dòng)的要死，但是你媽媽養(yǎng)育了你十幾年，她都沒說過怨言，小女孩聽完后，急忙跑回家，她看見媽媽躺在床上，難過的哭了起來。

你們的父母養(yǎng)育了你們都沒說什么怨言，而你們卻因?yàn)楸凰?她們罵了幾句就離家出走，實(shí)在是太不應(yīng)該了。在這里我要對全天下的父母說一聲，爸爸媽媽是你們養(yǎng)育了我們，沒有你們就沒有我們，我們要感謝你。

讓生命充滿愛作文3：

今天，我們在學(xué)校觀看了一場動(dòng)人的演講——《讓生命充滿愛》，是由鄒越教授的學(xué)生余浪老師主講。主題是愛祖國、愛老師、愛父母、自強(qiáng)自立。讓我們接受了一次“愛的教育”。

余浪老師的演講聲情并茂，那激情澎湃、鏗鏘有力的話語，撞擊著我們感情的閘門;生動(dòng)翔實(shí)的故事，激起了我們的共鳴;真情感人的互動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了愛的表達(dá)，并有一種發(fā)自內(nèi)心的沖動(dòng)，想大聲地對爸爸媽媽說：“媽媽，您辛苦了!爸爸，您辛苦了!我愛你們!”

媽媽是一盞明燈，在我迷失方向時(shí)，她會(huì)指引我、照亮我，走向光明。媽媽是一輪明月，在我孤獨(dú)、無助時(shí)，她會(huì)陪伴我、支持我，給我充滿信心。爸爸，是春天里的一縷陽光，和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱;是秋日里的一串串碩果，指引著我走向成功;是冬天里的一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。

爸爸媽媽的愛是無處不在的!余老師給我們講了個(gè)有關(guān)老師的故事。有一所山村學(xué)校，孩子去上學(xué)時(shí)要經(jīng)過一條很寬的河，學(xué)校的兩個(gè)老師三十年如一日把孩子們背過河。老師們無私奉獻(xiàn)的精神多么可貴啊。老師的愛，如太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，有一分光，照亮了別人，耗盡了自己。老師您辛苦了，我愛您!

最后余老師講的是自強(qiáng)自立的道理。上學(xué)自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等，這些都是自強(qiáng)自立的表現(xiàn)，如果連這些最基本的生活小事都不會(huì)做，將來又怎么能做大事呢?所以自強(qiáng)自立是很重要的。

幾個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)了我，余老師的演講讓我懂得“愛”，而我們要匯報(bào)“愛”，我們就一定好好讀書，不辜負(fù)所有愛我們的人!

讓生命充滿愛作文4：

今天，我們在學(xué)?？戳艘徊扛袆?dòng)所有人的教育片——《讓生命充滿愛》，這部片子記錄的是青年演講家鄒老師在江蘇南京發(fā)表的讓生命充滿愛的演講，講述了內(nèi)容是愛祖國、愛老師、愛父母、自強(qiáng)自立。讓我們接受了一次“愛的教育”。

鄒老師首先教了我們在國旗和國歌面前神情要嚴(yán)肅。鄒老師講國歌對一個(gè)國家是多么重要，他講了一個(gè)非洲小男孩在馬拉松的比賽中，為國爭光而遍體鱗傷，這個(gè)故事使我們更加懂得了愛祖國，也非常佩服這個(gè)非洲小男孩堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

接下來鄒老師給我們講了幾個(gè)關(guān)于熱愛老師的故事，讓我們更加深刻地感受到老師的辛苦，其中有一個(gè)故事很感人：有位李老師在四川大涼山教書，可是有一天，她不想在那教書了，就拿起行李，但當(dāng)她站在學(xué)校門口的時(shí)候，一大堆同學(xué)一起在喊：“李老師，您不要走!”李老師的眼睛濕潤了，她決定留下來，這一留就是好多年，多年后，李老師在北京人民大會(huì)堂獲得了優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì)，但不幸的是不久李老師患上了癌癥，全校同學(xué)知道后紛紛給李老師捐錢，要知道在貧困山區(qū)拿出一塊錢很困難，但是同學(xué)們不怕困難，總共給李老師捐了幾十塊錢，李老師很受感動(dòng)，拿著課本，來到同學(xué)們面前說：“謝謝你們捐的錢，今天我來上我的最后一堂課……”聽完這個(gè)故事同學(xué)們已經(jīng)淚流滿面，老師也不禁掉下了眼淚。

鄒老師又給我們講了愛父母的故事。他講了一個(gè)單身母親養(yǎng)大她的兒子，兒子很爭氣，考上了清華大學(xué)，可沒有錢交學(xué)費(fèi)，母親又找不到工作，無奈之下就瞞著兒子去撿垃圾，兒子知道后非常心酸，他努力學(xué)習(xí)，考上了清華的博士后，在頒發(fā)證書時(shí)，他當(dāng)著大家的面，給他母親跪下了?？吹竭@里，我深受感動(dòng)，眼淚不停地往下掉，同學(xué)們都哭了。

最后鄒老師講的是自強(qiáng)自立的道理。上學(xué)自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等，這些都是自強(qiáng)自立的表現(xiàn)，如果連這些最基本的生活小事都不會(huì)做，將來又怎么能做大事呢?所以自強(qiáng)自立是很重要的。

一個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)了我，鄒老師的演講讓我懂得：如果世界上都充滿了愛，那么世界將變得更加和諧和美好!我一定好好讀書，長大后報(bào)答所有愛我、關(guān)心我的人!讓我們接受了一次“愛的教育”。