特約邀請函

(資料圖)

尊敬的???老師：

《山西農業大學學報》是由山西農業大學主管主辦的學術性期刊，自然科學版連續5年榮獲“山西省一級期刊”稱號，社會科學版創刊5年后榮獲“山西省一級期刊”稱號，兩版本學報均被中國知網、萬方數據、重慶維普等國內重要檢索數據庫收錄。由于種種原因，我們在近幾年的發展中拉下了步子，拉開了差距，但正因為起點低，發展空間相對更大。我們久仰您在學界的盛名，想斗膽聘請您屈尊擔任我們的特約編委，和我們一起，共同以《山西農業大學學報》為新的發展平臺，既推進您學科研究的成長和傳播，也成就我們騰飛的期望和夙愿。編輯部將出臺一系列措施，力爭在2到3年內使期刊上一個嶄新的平臺，以求不辜負您的抬愛和廣大作者的厚愛。

我們尊重您的智力勞動和智力成果，每一份付出都將有回報和收獲。我們信任您的學術水準和權威選擇，每一篇稿件都將走綠色通道，快捷發表。

設若您由于特殊原因無法擔任特約編委，也希望懇請您推薦身邊或學科內的相關精英人士做我們的堅強后盾和創業伙伴，并請您繼續關注這份期刊的成長過程，衷心祝愿我們能攜手并進，共創輝煌。

特約邀請函 [篇2]

尊敬的老師朋友：

北京全品有20年的基礎教育圖書出版經歷，主要策劃出版發行初中、高中同步和中考高考教輔圖書，有1200多個圖書品種，《全品教與學整體設計》《全品中考復習方案》《全品高考復習方案》等一系列“進課堂”圖書成為教輔行業的一面旗幟。全品教學網成立7年來，感謝廣大初高中老師對我們的支持和幫助！正因為你們的奉獻，全品教學網才發展成為全國最專業的教學資源網，許多老師因參與全品教學網建設，被聘請為全品圖書作者，個人能力得到更大發展。為提供更多精品資料服務教學一線，全品決定分學科組建若干個特約教研工作室，真誠邀請廣大老師加盟！

一、特約教研工作室的組建方式

學科專業素養高、寫作經驗豐富的老師為學科帶頭人，由該學科帶頭人組建教研工作室，由該學科帶頭人自主選擇其成員、自行命教研工作室名稱，全面管理該教研工作室的一切事務。

特約教研工作室原則上由3至10人組成，有特殊專長的老師可以1人組建特約教研工作室。

填寫《全品特約教研工作室申請表》及一份已經通過報刊、雜志或互聯網發表原創作品電子稿，發至#url#,全品審核通過后，發聘請證書。

二、特約教研工作室的工作流程

1、確定研究和編寫項目

根據各特約教研工作室的特長，確定其研究和編寫資料項目，主要圍繞同步和高考兩大方向來選擇項目。

①同步研究和編寫：特約教研工作室可直接根據《關于征集成套資料的"獎勵方法》中《高中同步資源征集列表》的模塊和時間要求，制定編寫方案，含編寫版本模塊、欄目、進度，報全品總部批準。

②高考研究與編寫：特約教研工作室可根據《關于征集成套資料的獎勵方法》中高考各階段資料征集的時間和內容，制定編寫方案，含編寫主題、分標題、進度，報全品總部批準。

③全品總部主動約稿：根據全品高考網整體工作進程，與各特約教研工作室協商，確定其研究和編寫項目。

2、簽訂《約稿協議書》

在研究和編寫項目確定后，全品總部與承擔編寫任務的特約教研工作室簽訂《約稿協議書》，確定項目名稱、寫作內容及要求、完成（上傳）時間、稿酬及獎金方式，特約教研工作室簽協議的主體是該教研工作室的學科帶頭人，稿酬及獎金雙方商定，其工作分工和稿酬及獎金分配由該學科帶頭人全權管理。

3、項目實施

①特約教研工作室根據《約稿協議書》規定的時間上傳（或交稿）。

②全品總部在項目驗收后，根據《約稿協議書》發放稿酬及獎金。

三、激勵事項

1、全品總部頒發《全品特約教研工作室成員》證書。

2、稿酬及獎金豐厚，遠高于普通上傳獎勵。

3、全品將邀請其參與全品承擔的國家重點課題研究，頒發教學科研成果證書。

4、從特約教研工作室成員中選拔全品圖書作者。

本規定自2015年6月18日起實行。