關(guān)于怎樣做人作文3篇

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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的怎樣做人作文3篇，希望能夠幫助到大家。

怎樣做人作文 篇1

怎樣做人？這個(gè)問題有很多人無法回答，但是我的老師給了我明確的答案。

記得有一次上語文課，老師給我們解答疑難問題的答案。教室里非常安靜，老師講得投入，我們聽得認(rèn)真。突然，一陣嘎吱嘎吱的聲音，打破了教室里的安靜。同學(xué)們嚇了一跳，老師也吃了一驚，老師停止了講課，嚴(yán)肅的追問：“剛才是誰弄出的響聲？”同學(xué)們面面相覷，各個(gè)心里都在猜測著是誰在故意擾亂課堂秩序。這時(shí)，老師有些生氣了。她說：“別以為我不知道剛才是誰干的‘好事’，沒有人舉手，不承認(rèn)是吧？那我走了，你們自己討論吧！”老師一走，教室里就炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛。有人說：“這是誰呀？素質(zhì)太差了吧！”還有的說：“要是查出來，我們一定不會(huì)給他（她）好果子吃的！”盡管大家這樣著急，可是那人硬是死不承認(rèn)，難道他想跟大家一拼到底嗎？老師又走進(jìn)了教室，直截了當(dāng)?shù)恼f：“不要再演戲了，宋嘉輝，難道不是你嗎？”宋嘉輝紅著臉站了起來。

怎樣做人，老師的答案很明確：老實(shí)誠懇的`做人。

怎樣做人作文 篇2

每個(gè)人的一生都會(huì)遇見一個(gè)重要的人。他教你知識(shí)——那叫老師；他教你辦事能力——那是社會(huì)；他教你做人——那叫家人。家人是世界上最重要的人。或許他們不能帶給你知識(shí)，但能給你送來學(xué)習(xí)方法。或許他們不能為你解決煩心瑣事，但能給你送來安慰與溫暖。或許他們不能陪你度過一生，但能給你尋找到認(rèn)為可靠的終身伴侶。他們就是如此的無私。

那是一個(gè)陽光明媚的早晨。暖和的陽光帶來一絲溫暖，照射在一間屋子里。那兒有兩個(gè)女人和一個(gè)小女孩兒。從氣質(zhì)上就可以分辨得出一位老師正在小女孩兒家家訪。

沒錯(cuò)！那就是我家。那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橐獪?zhǔn)備小升初考試，所以班主任莫老師到我家來了解情況。

“老師，您請坐。”我媽媽和藹地對老師說。老師從門口走到了沙發(fā)正中央坐了下來。開口一句話說：“有沒有飲料，我好渴。”媽媽大吃了一驚，但也馬上回過神來說：“不好意思啊，老師。我們家飲料喝完了，要不，來一杯冰水，解解渴吧！”老師翻了一陣白眼說：“算了，不喝了，咱們開始吧！”

媽媽看老師沒注意，把我拉到一旁，邊說邊塞給我10元錢說：“去買瓶飲料回來給老師。快去快回。”于是，我飛快地跑到小店里去買瓶飲料。回來之后，發(fā)現(xiàn)媽媽到廚房做飯去了。咦？老師呢。哦！老師走了。這么快，買瓶飲料的時(shí)間，她就“家訪”完了嗎？

我拿著飲料對媽說；“媽，為什么老師這樣的態(tài)度，您還要這么的去依附于她，尊重于她呢？”

媽媽聽到了我的疑問，解下圍裙，把鍋洗干凈了，拉著我的手把我牽到了沙發(fā)上坐了下來。耐心的對我說：“女兒，我知道，你想要當(dāng)一名老師，可是你想，等到你夢想成真的時(shí)候，你也會(huì)遇到學(xué)生家長，向他們反映孩子們的學(xué)習(xí)情況。如果有一位學(xué)生和學(xué)生的家長十分不尊重你，你會(huì)怎么辦？生氣嗎？對，有四個(gè)字，媽媽希望你能夠記住——“將心比心”。剛才我作為一個(gè)家長，我去尊重你的老師，而我也希望將來長大，會(huì)有人像我一樣尊重身為老師的你。”

媽媽的這一番話徹底的感動(dòng)了我。將心比心，你就會(huì)知道父母教會(huì)了你最寶貴的東西——如何做人。感謝我的每一位家人，教會(huì)了我怎樣做人。

怎樣做人作文 篇3

今年的九月，我將要在我就讀的中學(xué)進(jìn)行入學(xué)測試，可是我的母親也要考試。她要考會(huì)計(jì)職稱。

母親的這次考試本應(yīng)該在五月進(jìn)行的，因此母親從春節(jié)開始就一直在學(xué)習(xí)。可是由于“非典”的原因考試延期了，具體時(shí)間也未通知，再加上工作上的事情，一來二去這件事也漸漸淡忘了。

但在八月的一天，一封信從天而降。母親的考試半個(gè)月后就要舉行。這個(gè)消息可真來的不是時(shí)候，母親的上級(jí)單位要來檢查，這些日子她已經(jīng)被那些賬目搞得焦頭爛額了，再加上考試，這不是火上澆油嗎？可既然報(bào)了名就要去考，于是母親便一邊搞賬目，一邊去讀那本荒廢了大半年的書。

晚上，母親累了一天，給全家服務(wù)完后，深夜她就讀起了書。

“那些經(jīng)濟(jì)法我都忘得差不多了！”早上母親對我們抱怨道，可是沒辦法，我們除了鼓勵(lì)外沒有什么能幫助她的。

離考試只有三天了，母親更是勤奮地學(xué)了起來。為了支持母親，父親把家里的家務(wù)包了。這樣母親便有了更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)。利用短短的這幾天，母親已經(jīng)背熟了她忘記的經(jīng)濟(jì)法，而她用來驗(yàn)算的稿紙已經(jīng)有五厘米厚了。

考試的前一夜，母親說她還要自己再學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，于是我就睡了。我再次醒來時(shí)天還沒亮，這時(shí)是半夜兩點(diǎn)。但客廳的燈依然亮著，母親已經(jīng)從九點(diǎn)一直學(xué)到了半夜兩點(diǎn)。我走過去，可她完全沒有察覺到我，她正一心一意地看書呢！我不想打擾她，于是便又回去睡覺了。第二天早上，母親早已去考試了。聽父親說母親昨晚一直沒睡，在學(xué)習(xí)。

聽了這話，我十分吃驚。我一向以為寒窗苦讀是學(xué)生的專利，沒想到已工作的母親卻還這樣刻苦。真是應(yīng)了一句話“活到老，學(xué)到老”。母親就是這樣，她總是在不停地學(xué)習(xí)。她用行動(dòng)教會(huì)了我怎樣做人。