我學(xué)會了整理書包作文（精選35篇）

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我學(xué)會了整理書包作文，希望對大家有所幫助。

我學(xué)會了整理書包作文 篇1

在我的記憶中，我學(xué)會過無數(shù)次本領(lǐng)，有炒雞蛋……今天我學(xué)會了整理書包。

【資料圖】

今天，我剛起床就被媽媽拽著耳朵說：“唉，你看你的書包什么樣子。”說完媽媽拿起我的書包。把里面的東西都倒了出來，我一看有我下課吃的零食包，考試時用的草紙……媽媽說：“你看，你書包簡直是垃圾堆，連垃圾堆都不如，垃圾還能分類呢！”你不把書包整理好，你就別想吃飯！”我嘆了口氣，什么也沒說。然后我把書全都拿了出來，把大一點的書裝在第一格里，把比較小的書和筆袋裝在第二格里。再把那些垃圾扔到垃圾桶里。最后還拿了一塊小手絹放在最小的格子里，剛整理完我就興奮的要媽媽檢查，這時媽媽說：“你要是早這樣，你的肚子能受這份苦嗎？”我看了看媽媽，媽媽也看著我。我們都笑了。

我今天真高興，因為我學(xué)會了整理書包。

我學(xué)會了整理書包作文 篇2

我上幼兒園的時候，都是媽媽幫我整理書包。一吃完早飯，我就背著媽媽整理好的小書包，一蹦一跳地去上學(xué)。

上小學(xué)一年級的時候，媽媽給我買了一個印有小貓咪的大書包。爸爸看著我滿心喜歡的樣子，就假裝嚴(yán)肅地對我說：“從現(xiàn)在起，自己的事情要自己做。”“嗯，明白了。”

上學(xué)第一天，我背著我的“小貓咪”興高采烈地去了學(xué)校。我特別好奇今天會發(fā)哪些書，一進(jìn)教室，就看到講臺上整整齊齊堆滿了花花綠綠的書，老師喊著我們的名字，給我們發(fā)課本。當(dāng)我領(lǐng)回書后，看也不看，就一股腦全塞進(jìn)了書包，把書包撐得像鼓了氣的皮球，“小貓咪”的臉都歪了。

晚上寫完作業(yè)，媽媽教我怎么整理書包，大書放哪里，作業(yè)本放哪里，文具放哪里……我心想這還不簡單，不耐煩地把桌上的課本收拾好放進(jìn)包里，就急著出去玩了。

一大早我匆匆忙忙去上學(xué)，到教室才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書忘帶了，不由得責(zé)備自己真是粗心大意。我的心里緊張極了，生怕老師發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我急得不知道怎么辦時，媽媽把我的數(shù)學(xué)書送來了，她還對我說：“你這個丟三落四的小鬼!”

就這樣，我明白一個道理：自己的事自己做，做什么事都要細(xì)心。

我學(xué)會了整理書包作文 篇3

成長故事每個人都有，但我記憶最深刻的，是整理書包。

記得小學(xué)一年級時，我的書、鉛筆盒、書包全都由媽媽整理，作業(yè)也大都是媽媽說，我寫。一次，我試著不讓媽媽告訴我答案，自己做了一回作業(yè)，結(jié)果第二天，作業(yè)本上全是叉叉，媽媽還批評了我?guī)拙洹?/p>

二年級了，作業(yè)一般自己做了，但書包還是由媽媽協(xié)助我整理。我整的書包總是找不到東西。上課了，要拿語文書，咦！語文書呢？不會沒帶吧？哎呀！原來壓在書包底下了。這一來一去，耗費了不少時間，免不了挨老師一頓罵。媽媽整的書包又干凈又整齊，還依照第二天的課程表排列好書本，上課了拿出課本就行了，一點兒都不麻煩。雖然我的書包很亂，但也可以算是會整理了。

三年級一年的練習(xí)，我的書包已經(jīng)整得和媽媽一樣好了，根據(jù)課程表把第二天不用的書拿出來，要用的書整進(jìn)去，每天上課前有條不紊非常輕松，老師也夸我是“小能手”。

成長有時歡笑，有時淚水，還有歡笑和淚水并存，它們是我們?nèi)松兄匾幕貞洠彩侵档梦覀儗懴聛淼墓适拢皇侨松鄡灾械囊粡垙埫利惖恼掌?/p>

我學(xué)會了整理書包作文 篇4

上幼兒園的時候，我還不會整理書包。那時候都是爸爸、媽媽，或爺爺、奶奶幫我整理好書包，送我上學(xué)。

幼兒園的快樂時光很快就結(jié)束了，我上了小學(xué)一年級。開學(xué)前，媽媽給我買了一個漂亮的新書包，里外有好幾個口袋。媽媽告訴我，從今往后你就要自己收拾書包了。那時候，我只知道一股腦地把書本全塞進(jìn)書包，結(jié)果把書包弄得亂糟糟的。媽媽回來看到了，生氣地把我罵了一頓，然后告訴我如何整理書包。她說：“你先把大書和文具放在最大的口袋，小本子放在中間的口袋，吃飯用的毛巾放在外面最小的口袋里。”我按照媽媽教的方法整理好書包，媽媽摸摸我的頭，說：“嗯，收拾得不錯！”那天，我終于學(xué)會了怎么整理書包，真開心啊！

有一次，我正在收拾書包，朋友喊我出去玩，我連想都沒想，就跟他們出去了。結(jié)果第二天早上，老師向我要作業(yè)的時候，我才發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)沒帶。我非常緊張，生怕老師會罵我。我低著頭，不敢看老師。果不其然，老師把我罵了一通，我后悔極了！

通過整理書包和作業(yè)沒有帶這兩件事情，我明白了一個道理：做任何事情都不能急，否則就會丟三落四，產(chǎn)生不好的結(jié)果。

我學(xué)會了整理書包作文 篇5

我去上學(xué)校，天天不遲到，小鳥說早早早，我也背起了小書包。”當(dāng)這首輕快的兒歌唱起，新的一天也就到來了。那么說到書包，我想整理書包是每一個學(xué)生必須掌握的技能。

還記得以前，我有個壞習(xí)慣，就是早晨起來才手忙腳亂的把課桌上的書亂七八糟的塞進(jìn)書包，急匆匆趕去上學(xué)。于是，丟三落四的情況就一次接一次發(fā)生了，終于在一個周末，我決定了自己學(xué)會合理整理書包。

媽媽告訴我，整理書包，首先要分物品擺放的先后順序。我把水杯、文具袋、抽紙、零錢包和大大小小的書本攤放在床上，認(rèn)真的思索起來。我想：“書包是軟的，要先把書擺進(jìn)去撐起來，才好放置別的東西。”于是我將一沓大書立起來，端著書的兩角，小心翼翼的放進(jìn)了書包，生怕使他們不整齊，接著我就把文具袋、抽紙一股腦的塞到剩下的空隙里。

這時我又疑惑了：“這樣的話能放的東西也太少了！”于是我來回挪動物品的位置，腦袋里飛快的閃過各種構(gòu)想。思忖了片刻，我明白了整理書包的第二個要點，就是要有小技巧！我把文具袋豎著擺放進(jìn)了書右邊的縫隙，接著把抽紙放進(jìn)了書包夾層的小兜里，正準(zhǔn)備拉上拉鏈，忽然看到了我的小零錢包，我想：“這不正好嗎！把小零錢袋也放進(jìn)去！”于是我愉快的拿起它裝了進(jìn)去，然后滿意的拉上了拉鏈。最后剩下水杯，我注意到了書包兩旁早已設(shè)計好的插口，我把水杯放進(jìn)去，大小尺寸剛剛好。大功告成啦！我把書包的大拉鏈也拉上，然后端起我整齊漂亮的書包，心里樂滋滋的，感覺像看著一樣精美的工藝品。我終于學(xué)會了整理書包！

學(xué)會了整理書包后，我每一天都堅持，讓它變成了伴隨我的一個好習(xí)慣。學(xué)會整理，不僅是一份耐心、細(xì)心，更是對井井有條生活的一個積極向上的態(tài)度！

我學(xué)會了整理書包作文 篇6

我的書包非常重要，我每天都要用它來裝很多的書本和作業(yè)本。

我每天都會整理書包，就連課間休息的時候，我也要整理我的書包。

我的書包分為三層，第一層我用來裝書本和作業(yè)本，第二層用來裝筆袋，第三層用來裝我的小算盤和紙巾。

當(dāng)我在整理書包的時候，我會把語文，數(shù)學(xué)，英語的作業(yè)本和書本分別放進(jìn)對應(yīng)的袋子里，然后課前準(zhǔn)備的時候我會非常快速的做好上課準(zhǔn)備，不會因為書包很亂而找不到書。就這樣，我書包里的書變得非常的整齊。

現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了自己整理書包的習(xí)慣。

我學(xué)會了整理書包作文 篇7

今天，我寫完了作業(yè)，一看書包里的東西雜亂無章，于是，我準(zhǔn)備整理書包。

書包里的本真亂呀！皺的像麻片，卷的像油條，課本的書角折了，好象在說“主人，你也太不愛惜我們了吧，你看你每天放學(xué)急匆匆的走，把我們這些課本作業(yè)本亂塞一氣，結(jié)果我們的弟兄們弄得臉也皺腿也折了，沒表沒皮的。你寫完作業(yè)以后又和放學(xué)一樣急匆匆的塞進(jìn)去了，你應(yīng)該把書本的角弄平，這樣再塞進(jìn)去，就不會損傷我們了！”我在心里想：“一定要把書包整理的干凈整潔，整理的得漂亮漂亮的！”

我整理書包的時候，首先把書本的角往上折回原樣，然后把“麻片”壓平，再把“油條”伸展，接著把明天所要學(xué)的課本和作業(yè)本放在桌子上，然后把書包分成四個房間，把明天的課本放在第一個房間里，然后把要用的作業(yè)本各放一個房間，文具盒放在第四個房間里，給它們分一分家，這樣既漂亮又美觀了，我可真高興呀！

整理后的書包漂亮極了：課本沒有折角，作業(yè)干凈整潔，“油條”和“麻片”不見了，不皺了，也不卷了，文具盒里的鋼筆、鉛筆和記事本擺放的整整齊齊，它們好象在說“謝謝你，小主人把我們變得很漂亮，謝謝！”看著天天伴隨我的小書包，我的心里像喝了蜜一樣甜。

通過這次整理書包，我懂得了愛惜書本，愛惜書包，它們也是有生命的，我以后會天天整理書包的！就像媽媽愛護(hù)自己的孩子一樣愛護(hù)你們！

我學(xué)會了整理書包作文 篇8

又到周末了，所以老師今天布置了很多作業(yè)。一回到家就開始找作業(yè)本做作業(yè)，可是翻遍了整個書包，就是找不到作業(yè)本，要命。我也忘了作業(yè)在哪里，看到書包那么亂，就決定先收拾書包。

我會先把書包里的書和其他文具都倒出來，然后再整理。然后把筆記本從小到大按順序疊好，放在書包外面的第二個袋子里。然后我把32頁的書堆在一起，放在書包里面的小包里，把鉛筆盒放在32頁書旁邊。我把這本書放在書包里的大袋子里。最后，我把剩下的很少需要的試卷和文具放在書包最外層的袋子里。書包終于整理好了，看到里面的東西擺放整齊，我很開心。下次找書找筆記本方便多了。

但是就在我高興的時候，突然，我看到桌子上到處都是書、鉛筆、刮刀和混亂。我決定順便收拾一下桌子。我將把鉛筆、刷子和書分類，并把它們放好。

今天，我累得出汗了。但是我很高興看到書包里的書這么整齊，寫字臺這么整齊，感覺很舒服。

我學(xué)會了整理書包作文 篇9

放學(xué)了，我到婆婆家吃了晚餐，就迅速回到自己的家里，把作業(yè)做完了，把書和作業(yè)本胡亂放進(jìn)書包里，正想看電視，突然間發(fā)現(xiàn)自己的書包很亂，我想每天都是爸爸和媽媽幫助我整理和收拾書包，他們多累呀，今天我就自己來整理和收拾書包吧。

我首先把書包扣打開，把書和作業(yè)本以及鉛筆盒全部拿出來，進(jìn)行分類整理，把書和作業(yè)本有卷的地方整平接著把書按從大到小依次放進(jìn)書包里，又把作業(yè)本依次放進(jìn)書包里，然后用削筆刀把鉛筆削好，放到文具盒中，再把文具盒放到書包里，最后把書包扣扣上。

這時爸爸和媽媽回家了，我什么也沒有說，就一個人去洗臉和洗腳上床睡

覺了，在夢中，我看見爸爸媽媽笑了，老師表揚說桂林志有進(jìn)步，同學(xué)們說桂林志真能干！

我學(xué)會了整理書包作文 篇10

一天，我做完了作業(yè)，正準(zhǔn)備把書放進(jìn)書包里，我的書包里卻亂地像一個雞窩一樣，我心想：“看來我要整理一下我的書包了。”

我先拿出文具盒把我暴粗的筆拿出來再把它們刨地像針一樣地尖，然后拿出墨已經(jīng)不多了的鋼筆把它們一個個“滿血復(fù)活”，接著把它們一個個放進(jìn)我的文具盒，把文具盒放入書包。

然后把語文書、數(shù)學(xué)書、英語書理好，接著再把所有的本了放一起在把所有的作業(yè)本放在教科書的上面把它們放入書包的第一層，我高興地想：“馬上就收拾好了！”

最后我再把許許多多的小本子放在一起理一下，把它們一個個放在第二層。

就這樣，我的書包就整理好了。

我學(xué)會了整理書包作文 篇11

下周就要考試。我準(zhǔn)備把書包好好的整理一下。

我的書包分為兩部分，第一層裝的是本子小兵們，第二層是教科書指揮官。

我先打開第一層，一看亂得就像菜市場一樣，一個比一個亂，我把沉甸甸的本子放在我旁邊，然后用從小到大的順序排了一遍，再把作業(yè)本放到一起作文本放到一起，把大的本子放到一起，把小的作業(yè)記錄本、摘抄本放到一起。最后，把本子放到一起，又用從小到大的順序排好，這樣想拿作業(yè)本就在那作業(yè)本那一段，要拿作業(yè)記錄本就找小本子那一段。

我再打開第二層，語文書的書皮要掉，數(shù)學(xué)書的角彎了。英語書快要變成咸菜了，還有可憐的拓展閱讀和文件夾被語文、數(shù)學(xué)、英語這三本書踩在腳下，我只好把它們都拿出。用一個很笨重的東西壓平，再把文件夾的每一張考卷整理好。放入文件夾，裝到書包的附層里。接著把英語、數(shù)學(xué)、語文書放到里面。最后再把筆袋拿出了，把鉛筆刨好，然后再把鋼筆的墨打好，再把尺子放到里面，關(guān)好。我就不怕下周鋼筆沒打墨、鉛筆太粗、沒帶尺子了。

這樣我的書包就“滿血復(fù)活”了。

我學(xué)會了整理書包作文 篇12

我每天回來都發(fā)現(xiàn)我的書包比較亂，因為下午放學(xué)后收拾書包的時間很短。我就要很快的收拾書包，沒有收拾好。所以，趁今天有空，我要好好地整理一下我的書包。

我的書包外表只有兩層，可那兩層里面共有四層內(nèi)包！我放書包的“小雨衣”的那層是不容易看見的，因為我背書包時遮住了那里。我整理書包時先把筆袋、作業(yè)記錄本等小型本子放在第一層。再把不常用的東西放在第二層的內(nèi)包里，然后把教科書、作業(yè)本等大形本子放在第三層里。接著把抹桌子的小抹布放在第四層的內(nèi)包，再把其它剩余的學(xué)習(xí)用具放在第五層的內(nèi)包里，最后再把杯子放在書包旁邊的插袋；把紙巾和備用的紅領(lǐng)巾放在側(cè)袋里。

整理完書包后，我書包里的書就變得整整齊齊要拿什么書也就方便多了，書本住的地方環(huán)境也舒適多了。

我學(xué)會了整理書包作文 篇13

叮零零放學(xué)了。我飛快地跑向書包柜把書包小心翼翼地拿回座位，這時我發(fā)現(xiàn)那外表美麗的書包里面亂的像一個雞窩，于是我準(zhǔn)備開始整理書包，我些書還想離家出走呢！

我的書包有五層，但是現(xiàn)在所有的書都放在了主層里，我先把所有的書都慢慢悠悠取了出來，剛想整理楊瑞又喊了起來：“我數(shù)三聲誰還留在教室里誰就留下來掃地。”我嘆了口氣，心想看來只有回家整理了。我把書輕輕地放回了書包，回家了。

在家里寫完作業(yè)我又來開始整理書包。我先把筆袋拿去用刨筆機把鉛筆刨尖了，讓沒墨鋼筆“滿血復(fù)活”再把打了卷的本子用課外書壓扁，過了一會把課外書拿開，本子就平平展展了，我又拿出一個空文件袋把本子放進(jìn)文件袋再把書包里的紙屑清理干凈，接著把書分類放！文件袋放在第二大的那層，課外書放在第三大那層，鑰匙放在最小的那層，教科書放在主層。把水杯和水彩筆各放在書包的兩側(cè)。最后，把書包收拾好了。

這時我一看，“呀！我的書真干凈、整齊！”我看著健康的書本不由自主的笑了。

我學(xué)會了整理書包作文 篇14

今天下午，最后一縷夕陽射過我的書房時，我剛剛寫完作業(yè)。我正要把作業(yè)放進(jìn)書包里，我一打開羽包。就被結(jié)實的嚇了一大跳。我的教科書們都駝了背、卷了邊兒的小本子們更慘，不是缺胳膊少腿就是花了臉，于是我決定整理書包。

我的書包有8層：分里面二層、外面三層、內(nèi)包三層。“里”也就是最大的那一層用來裝教科書和文件夾的地方，我先把教科書們個個都拿出來了，再把它們按語文——數(shù)學(xué)——英語的順序壓平，然后小心翼翼的將它們放好。

“內(nèi)”也就是最里面那一層，我用來裝本子。我先將本子過好顏色來分類，再壓平，然后擦去上面的鉛筆留下的痕跡，最后將它們放進(jìn)去。再把鉛筆刨好，鋼筆、紅筆、橡皮、直尺整理好后，終于將一個書包整理好了。

哈！我的書包終于煥然一新了。

我學(xué)會了整理書包作文 篇15

下午6點，啊……！作業(yè)終于做完啦！我拉開書包看見書包里面像雞窩一樣，亂七八糟，有的書彎了“腰”，還有些書掉了書角，筆袋里的筆和橡皮擦掉了出來，于是我決定“一定要把書包整理的干凈整潔，整理的得漂亮漂亮的！”

我先倒出書包里的渣子，再把課外書，教科書，放進(jìn)文件袋，再將文件袋放進(jìn)書包里的一個較大的內(nèi)包里，然后拿起掉在書包里的鉛筆，將一支支鉛筆消尖放進(jìn)筆袋，再將筆袋放進(jìn)一個較小的內(nèi)包里，接著把麻布疊好放在書包右下角的一個小網(wǎng)兜里，又把一些掉在書包里的書角丟進(jìn)垃圾桶里，直到覺得書包整整齊齊、干干凈凈了，才停止了整理。

書包終于整理完成，整理書包可真累啊！所以我們要愛惜書本，愛惜書包！

我學(xué)會了整理書包作文 篇16

今天，我高高興興的在回家的路上，邊走邊想春游的事情，等我到家打開書包時，一件讓我意想不到的事情發(fā)生了。我的書包亂的像一個狗窩，我目瞪口呆，“不行！我要把書包整理干凈。”我說。

我先把書包的紙屑拿出來，然后把書和水彩筆放在第一層，再把本子放在最小的一層。接著把水杯放在旁邊的袋子里，再把跳繩、雨傘和帕子放在第三層，最后我把筆袋里的筆一個個地幫它們削尖自己的“武器”，放在筆袋里。

這樣，我的書包就煥然一新了。我想以后我再也不在書包亂扔紙屑了，因為整理書包后，我筋疲力盡的手都要廢了。

我學(xué)會了整理書包作文 篇17

今天下午放學(xué)后，我回到家打開書包，令人驚訝不已的是，我的書包亂成了雞窩，我便打算整理自己的書包。

我先把所有的東西拿出來，重新整理一下，然后把鉛筆刨好，把鋼筆的墨水灌滿都放進(jìn)筆袋，把筆袋再放進(jìn)第三層書包里，再把教科書放進(jìn)最大的第一層書包里，還要最重要的課外書放進(jìn)第二層的書包夾層里，最后我還要找一找我剛才拿出來的東西里面有沒有不用的書和垃圾，我果然看到一個用完了的作業(yè)本和作業(yè)記錄本，還有不要的垃圾、紙屑，我把垃圾倒進(jìn)垃圾桶，把不用的本子放進(jìn)書桌上，終于整理完了！

啊！現(xiàn)在我的書包變得干凈整潔了，找書也方便快速了。

我學(xué)會了整理書包作文 篇18

星期天的中午，我終于把作業(yè)寫完了，剛想丟下鋼筆馬上去看電視，就被媽媽給吼回來“趕緊地，整理好書包再看電視！”這時我才注意到書桌、書包都亂七八糟的，看來不整理不行啊！

我先把所有的書、本子、筆和筆袋都放在書桌上。然后把彎了角的書理直放進(jìn)了書袋，再把完成好的作業(yè)確定一遍，一樣一樣的放進(jìn)作業(yè)袋，最后，把鉛筆削好，鋼筆的墨水灌好，還有我的“清潔大王”橡皮擦都放進(jìn)了它們的“小房子里。”

整理好這些后，我把書包拿過來抖了抖，把里面的灰塵都抖出來，再把書袋、作業(yè)袋分別放進(jìn)書包里最大的一層，筆袋、課外書放在外面小的一層里，書包的右側(cè)袋里放上紙巾，左側(cè)放水杯和紅領(lǐng)巾，最后拉上書包拉鏈，書包整理完了！

看著整理好的書包，我想明天交作業(yè)時我一定不會再東翻西找啦！

我學(xué)會了整理書包作文 篇19

眼看著明天就要開學(xué)了，八天的假期即將結(jié)束，馬上就會跟我們說再見。看著書包里空空如也，所有的書和卷子全都放在桌子上，狼藉一片，讓人慘不忍睹。今天晚上就要把上學(xué)時要用的東西全部收拾好。

桌子上的卷子有些是假期里剛剛完成的作業(yè)，有些是之前寫的。現(xiàn)在卷子全無秩序的放在桌子上，自己不得不一張一張的查看，將這些卷子分為兩類，將所有在桌子上的卷子放在一起，足足有兩厘米厚，這肯定是一個麻煩活。

上課時要用的所有書本現(xiàn)在全在桌子上的小書架里，也是無秩序的排在一起，課本不挨著課本，基訓(xùn)不挨著基訓(xùn)的。要先花費一些體力把這些書本全部搬下來。放在地上開始分類：課本放在一起，基訓(xùn)放在一起，本子放在一起……整理完書本和卷子也就開始最后一步——放入書包和提包。費了九牛二虎之力，終于收拾好了書包，終于將明天上學(xué)時要用的東西準(zhǔn)備好了。

書包現(xiàn)已準(zhǔn)備完畢，期待著明天上學(xué)。

我學(xué)會了整理書包作文 篇20

我有一個藍(lán)色的書包。它有五層，有一天我打開書包一看，亂的像一鍋粥，我應(yīng)該整理整理書包了。

我先拿出文具盒里的鋼筆、鉛筆，再用刨筆器把一支支鉛筆刨好了，又把饑餓的鋼筆打開吸墨水，等它們喝飽了，最后再把它們放進(jìn)文具盒里。我的書包旁邊還有兩個網(wǎng)子，我先把水杯放在右邊的網(wǎng)子里，再把水彩筆放在左邊的網(wǎng)子里。我不是說了有五層嗎，我先把教科書放在最大的第一層，再把文具盒放在第二層，還有小掃把放在第三層，剩下的紙巾、膠布、剪刀全部放在了中等的第四層里了，可我還有一些紅領(lǐng)巾……放哪呢？當(dāng)然是放在第五層啦！可是有那么多的東西最小的一層肯定放不下啊！所以我要把紅領(lǐng)巾疊好，放進(jìn)去，剩下美麗的“小尖房”（筆蓋）也要一個個，慢慢地放進(jìn)第五層里就行了，雖然手現(xiàn)在很痛，可是我的書包里面非常整潔了。

嘿！這個書包雖然外表不算美麗，可它卻有一個純潔、整潔的內(nèi)心！

我學(xué)會了整理書包作文 篇21

“丁零零——-”放學(xué)了，我胡亂地把書包整理了，就像一根箭似的，快速地跑回家，回到家，我就以最快的速度把作業(yè)寫完，當(dāng)我準(zhǔn)備把書裝進(jìn)書包時，我驚呆了，書包里亂得像一個鳥窩，書和本子缺了胳膊少了腿。于是，我開始了整理書包的長途旅程。

我先拿出筆盒，把六只鉛筆刨尖，讓鋼筆加滿“能量；”然后，我把教科書放在一個文件袋里邊兒，把許許多多的"本子放在另一個文件袋里邊兒；又把幾本課外書的角理好；之后把水杯放在左邊的一個網(wǎng)兜里，把水彩筆放在右邊的一個網(wǎng)兜里；接著再把放在茶幾上的一包紙巾放在第三層里的一個小小的兜里，最后，我把裝著教科書的文件袋放在第三層里，把裝著本子的文件袋也放在這層里，把齊好的課外書放在第二層里，把整理好了的文具盒放在第一層里，當(dāng)然，小掃把和抹桌帕也“住”在了第一層里。

整理好書包以后，一看，哇————-書包煥然一新，既整潔又干凈，看著就讓人心情愉快！以后我一定要經(jīng)常整理書包，讓我的書包每天都干凈整潔，每天都漂漂亮亮的！

我學(xué)會了整理書包作文 篇22

一天下午放學(xué)了，我把書三三兩兩地塞進(jìn)去。

我剛坐在托管的椅子上，我就開始和弟弟說起話來。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前……媽媽咪呀！是舅媽，三十六計，討好舅媽為上計。可舅媽卻不吃這一計，冷漠地說：“你的書包給鳥當(dāng)窩差不多！”我一看，這書包像剛剛經(jīng)過一陣激烈的戰(zhàn)斗一般糟糕！書本們一個個“缺胳膊少腿”的，有的書還企圖合伙逃走這個八層地圖呢！

于是我先把書本拿出來，把“身體”給它們補上，再把書壓平，然后雜物扔掉，之后我將本子放在一起，書放在一起，最后本子放一層，書放一層，我一看，語文書挺直了身板，數(shù)學(xué)書一動不動地站著，活像一棵樹！英語書眉開眼笑，本子們非常健康……舅媽見了也眉開眼笑，高興地說：“這么快就收好了，不錯嘛！”聽了舅媽的話我就像吃了蜜糖一樣。

哈！原來整理好書包不但帶給我們快樂，同時也能得到別人的稱贊！

我學(xué)會了整理書包作文 篇23

眼看著下周就要開學(xué)了，媽媽便來到小紅的房間，幫小紅整理書包。

這時，小紅穿著美麗的裙子走了進(jìn)來，看到媽媽正在幫她整理書包，心想：媽媽在辛苦地幫我整理書包，而我卻什么都沒有做。不行！我得自己整理書包，不要再辛苦媽媽了。

“媽媽，我自己來整理書包吧！”小紅說道。媽媽聽了這話，摸了摸小紅的小腦袋，欣慰地說：“乖孩子，那你自己整理書包。我去做飯，等一下記得下樓吃飯哦。”

于是，小紅便開始整理桌上的文具，只見她先把作業(yè)本放在最上面，再把課本放在后面，并按照順序一一裝進(jìn)書包。過了一會，小紅便把書包整理好了。媽媽走了過來，看了一下書包，說：“小紅，你真能干。”小紅高興地說：“真的嗎？那我以后自己整理自己的書包。”說完，她倆開心地笑了。

我學(xué)會了整理書包作文 篇24

星期二的晚上，小美寫完作業(yè)就去客廳看電視了。媽媽來到小美的房間，正要幫忙整理書包。小美的爸爸看見媽媽在整理書包，便走向客廳，對小美說：“小美，你長大了，得自己整理書包，不應(yīng)該讓媽媽來整理書包呀！”小美聽了，臉紅得像一個熟透了的紅蘋果，她說：“爸爸，我知道了，以后不會讓媽媽來幫我整理書包了，我能行的。”爸爸聽了，欣慰地笑了，又說道：“好的，去吧！”小美連忙跑到房間，對媽媽說：“媽媽，我自己來整理書包吧！”說著，她把書包輕輕地拿了過來，快速地整理整齊了。媽媽慈愛地摸著她的頭說：“你真的長大了，懂得自己的事情自己做了”。

得到了爸爸媽媽的肯定和表揚，她心里美滋滋的。

我學(xué)會了整理書包作文 篇25

放學(xué)了，我到婆婆家吃了晚餐，就迅速回到自己的家里，把作業(yè)做完了，把書和作業(yè)本胡亂放進(jìn)書包里，正想看電視，突然間發(fā)現(xiàn)自己的書包很亂，我想每天都是爸爸和媽媽幫助我整理和收拾書包，他們多累呀，今天我就自己來整理和收拾書包吧。

我首先把書包扣打開，把書和作業(yè)本以及鉛筆盒全部拿出來，進(jìn)行分類整理，把書和作業(yè)本有卷的地方整平接著把書按從大到小依次放進(jìn)書包里，又把作業(yè)本依次放進(jìn)書包里，然后用削筆刀把鉛筆削好，放到文具盒中，再把文具盒放到書包里，最后把書包扣扣上。

這時爸爸和媽媽回家了，我什么也沒有說，就一個人去洗臉和洗腳上床睡覺了，在夢中，我看見爸爸媽媽笑了，老師表揚說桂林志有進(jìn)步，同學(xué)們說桂林志真能干！

我學(xué)會了整理書包作文 篇26

今天，因為蔣老師在釘釘上面布置了一樣作業(yè)：那就是寫一篇勞動作文。于是爸爸就說：勞動可不是什么簡單的事情，你就先從整理書包開始吧！我一聽是整理書包，心想：整理書包？誰不會呀！這實在太簡單了，我五分鐘就能整完。爸爸又說：不許先用文件袋，整好了才可以放進(jìn)去。我滿口答應(yīng)了。

我開始整理書包了，我的書最底下一層，我放了不怎么常用的跳繩，因為秋天和冬天是不跳繩的，只需要做廣播操就行了，而且跳繩只需要上午大課間跳，一會兒不怎么常用。我把第二層的東西，不管什么都拿了出來，因為第二層的空間正好可以放小本子，如：家校本、田字本、拼田本大小的本子，因為爸爸說整好了才可以放進(jìn)去，所以我并沒有直接放進(jìn)去，而是整好了放入第二層，第三層的書就相對而言比較多了，我最喜歡把主要科目的書放的盡量往前，我是這樣排的：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四大主要科目，如：美術(shù)、音樂、品德都是次要的。接下來就是把小本子裝入一個文件袋里面了。我先把文件袋的拉鏈拉開，用手一撐，把東西放進(jìn)去，這樣書包就整好了。哦，我的筆袋還沒整呢！

接著我又開始整理我的筆袋。我的筆袋一共有三層，第一層只能放一些比較薄的東西，第二層空間就相當(dāng)大一點，可以放一些類似修正帶大小的東西，第三層空間相當(dāng)大，你想放什么文具就放什么文具，我在第一層放了幸福幣、活力幣，還有可用修正帶的貼，我的第二層放了自動鉛筆、橡皮、鉛筆，一些新買的筆等不太常用的文具，我在第三層放了比較常用的東西，如水筆、透明膠、修正帶、藍(lán)筆。哦，差一點忘記說了，在第二層和第三層之間，我在左邊放了涂卡筆、紅筆，在右邊放了二十厘米的尺子。如果想要合上，只需要兩邊一粘就可以了。

這樣一個書包就整好了，這個整理書包說難一點也不難，說簡單可真不簡單。

我學(xué)會了整理書包作文 篇27

今天放學(xué)回家后，我早早的就把作業(yè)做完了，突然發(fā)現(xiàn)我的書包里面亂極了。所以我打算不看電視，先整理書包。

我首先把書包扣打開，把書和作業(yè)本以及鉛筆盒全部拿出來，進(jìn)行分類整理，把書和作業(yè)本有卷的地方整平接著把書按從大到小依次放進(jìn)書包里，又把作業(yè)本依次放進(jìn)書包里，然后用削筆刀把鉛筆削好，放到文具盒中，再把文具盒放到書包里，最后把書包扣扣上。

等爸爸媽媽回來，我告訴媽媽我整理好了書包，媽媽笑著對我說：“真是個懂事的好孩子。”

我已經(jīng)八歲了，自己的事情應(yīng)該學(xué)會自己去做了，就像整理書包一樣，不能天天讓爸爸媽媽來做。

我學(xué)會了整理書包作文 篇28

星期五我一做完作業(yè)就跑去玩游戲狙擊小日本，玩的正高興，奶奶叫我去吃飯，我突然看見我的書包又臟又亂，心里有種說不出的滋味。吃完飯我就把書掏出來，搬來一些洗衣粉，用刷子用力刷了刷，然后就把書包晾在陽臺上。看上去像新的一樣。我開始整理課本，我先把練習(xí)本和書分開，再把本子從小到大排列，然后把大書和小書分開，整理好后，我把它們放進(jìn)書包大層里，練習(xí)本放在夾層里。

書是整理好了，那文具盒呢？

先把筆掏出來，拿一塊濕海綿擦拭文具盒里里外外，在把筆按順序放好就OK了！

看著自己雙手整理好的書包，心里美滋滋的。書包是我們最好的學(xué)習(xí)伙伴，我們一定要愛惜它！

我學(xué)會了整理書包作文 篇29

今天是星期天，我做完作業(yè)準(zhǔn)備把書和本子放進(jìn)書包，卻發(fā)現(xiàn)自己的書包像一間雜亂的房間一樣。書和本子都不高興地撅起了嘴巴，對我這個書包的主人不滿，怪我怎么把它們的家弄成這個樣子。我決定把書包好好整理一下。

我先把書包里的書、本子、文具盒全部拿了出來，然后把書包倒過來把里面的灰塵和紙屑等垃圾倒了出來，這些垃圾都是我上課時為了不亂扔，把它們放進(jìn)了自己的書包里的。接著我把寫完的本子和平時上課用不著的書拿了出來，放在了家里的書櫥里。我再把教科書、課外書、本子分類。又把每本書的角整理得平平整整。最后，我將整理好的書、本子、文具盒分層，輕輕地裝進(jìn)了書包里。

看著被我整理得干干凈凈，整整齊齊的書包，我的心里真舒服。我相信我的書和本子看到它們的家變整潔了，一定也很開心。

我學(xué)會了整理書包作文 篇30

又到周末了，作業(yè)會比平常多。一回到家，我就開始找作業(yè)本做作業(yè)，可是我找來找去，翻遍了整個書包都找不到作業(yè)本，急死我了。看見書包那么亂，我決定先整理一下書包。

我先把書包里的書和其他文具全部都倒出來，再分類整理。然后把本子按小到大的順序疊起來放到書包里。第一層是文具的家，作業(yè)本駐守第二層，第三層是課本的大本營。最后，把剩下的試卷放到試卷袋里，把它放到書包最后面的一層。書包終于整理好了，看到里面的東西放得整整齊齊的，感覺真舒服啊！這個時候我一翻書包，就找到了作業(yè)本，可快捷方便啊！

今天雖然累得我汗流浹背，但我很高興。因為我學(xué)會把書包整理得整整齊齊。其實這是一種好習(xí)慣，以后我還會堅持整理書包呢。

我學(xué)會了整理書包作文 篇31

上周五，期待已久的整理書包大賽終于拉開了帷幕。

我既興奮又緊張，我怕沒有別人的速度快，但是我又想證明自己，懷著這種心情，我們被孫老師帶到了比賽的教室。一進(jìn)教室，看到好多媽媽在布置教室，掛了好多氣球，好漂亮，我又沒那么緊張了，我又開始興奮了。

比賽是分組進(jìn)行，前面組的小朋友速度都好快哦。但是有的小朋友沒有認(rèn)真看課程表，拿錯了書，我提醒自己，一定要認(rèn)真看課表。輪到我上場了，一上場什么都忘記了，只想著快點再快點，結(jié)果我多拿了兩本書，第二次上場比賽的時候，我在快的同時也認(rèn)真地看了課程表，最后也檢查了書，我終于贏得了亞軍，我好開心！比賽結(jié)束后我們還照了集體照留念呢！

這是我這星期最開心的一天了。

我學(xué)會了整理書包作文 篇32

今天正式放寒假了，我打算整理書包。

我先把書里所有的“寶貝”都拿了出來。認(rèn)認(rèn)真真地把它們歸類。

首先把所有開過的書和報紙放進(jìn)柜子里。如語文書、數(shù)學(xué)書則排列在書桌臺上面，可以隨時拿出來翻讀。然后，整理了水彩筆、蠟筆、鉛筆盒、尺子等，這些學(xué)習(xí)用品，放在最顯眼的地方。它們時刻為我服務(wù)。最后整理的是寒假作業(yè)，外加媽媽布置的家庭作業(yè)，我把它們放進(jìn)小書包里，方便找到。

書包里好了，我準(zhǔn)備到下一個學(xué)期帶回更多好書！

我學(xué)會了整理書包作文 篇33

星期天，我做完了作業(yè)，閑著沒事干，便整理起書包來。

我把書包里的東西全都都倒了出來，進(jìn)行分類整理。接著把書包洗干凈，并曬干，再拿出來放書。我先把語文、數(shù)學(xué)等一些常用的書摞在一起，放進(jìn)第一層里。把品社這些不怎么會用的書放在第二層里。然后，我把本子按照大小整理好，放進(jìn)了第三層里。

接著，我又把文具盒打開，把油筆、鋼筆、鉛筆等放在第一行，紅筆、橡皮、尺子等則放在第二行。然后把涂改液和文具盒放進(jìn)第四層里。把紅領(lǐng)巾、體育用品等放在書包旁邊的小袋子里。最后，我把書包蓋子蓋上，并扣好。

哈，終于整理好了！看著這整潔的書包，我高興地笑了。從此，我天天都整理書包，養(yǎng)成了自覺整理書包的好習(xí)慣，取用學(xué)習(xí)用品也很方便快捷。

我學(xué)會了整理書包作文 篇34

星期四晚上，因為作業(yè)較多，我剛寫完作業(yè)，準(zhǔn)備把語文書塞到書包里去看電視，發(fā)現(xiàn)語文書裝不進(jìn)去，一看，啊！好亂呀，書簽在外面，書皮也掉了，于是只好放棄看電視，整理書包了。

我把書全部倒出來，觀察了一下我的書包，共有三層，我把三十二開的書放在最前面，接下來把十六開的書放在最后，把比十六開小比三十二開大的放在中間，搭配的井井有條。

我正在整理，忽然，我停了下來，《口算》必中間的小，比三十二開的大，應(yīng)該放在哪里呀？我試著放到十六開那里，其它書本仿佛說：“小主人，它太小了，不適合我們！”我又試著放到三十二開那里，其它書本仿佛說：“太大了，快把它拿開，它不適合我們！”《口算》傷心的“哭”了，沒人要我，我怎么辦？突然我發(fā)現(xiàn)書包前面還有一個小袋子，于是我把《口算》放到了那里。不大不小，剛剛好。

爸爸媽媽還不停的夸我真聰明。

我學(xué)會了整理書包作文 篇35

今天下午，陽光明媚，太陽暖暖地撒向大地，給人以春天的溫暖，我們學(xué)校在大操場舉行“五一勞動比賽。”

激烈的競賽開始了，先是一年級穿衣服比賽、二年級系鞋帶比賽……輪到我們?nèi)昙壵頃荣惲耍门姓驹趫錾希辶饲迳ぷ哟蠛埃骸氨荣愰_始！”剛說完，全場沸騰了，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺上看，后排的同學(xué)生怕看不著，索性站了起來。我也沒閑著，隨著大家一起拍手、喊口號，給臺上的同學(xué)加油、助威。只見臺上的同學(xué)像箭一樣跑出去，整好書，放回書包，拉上拉鏈，又跑回去，拍完下一個人的手，排到了隊伍最后，就像火車站一樣，一列剛剛走了，又開來了一列，有序而流暢地穿梭著，沒有停頓滯留。

比賽結(jié)束了，我們班得了第二名，同學(xué)們不服氣地議論著。這時候，老師來了，她嚴(yán)肅地看著我們，語重心長地說：“不要灰心，參加比賽重要的不是勝利，而是參與！”