2022年中考報名表怎么填

相信大家對怎么進行提交報名還是比較疑惑，今天給大家分享2022年中考報名表怎么填，歡迎閱讀！

中考報名表怎么填 篇1

填寫要求：

(資料圖片)

1、為了避免填錯(上交的表中必須用黑色水筆填寫，不能有任何涂改)，請事先復印一張，先填寫復印的這一張，然后于周三上交，由我親自檢查過，合格的同學再把它抄到要上交的表格上。

2、戶口信息請根據戶口本上按實填寫，出生年月要填年月日(如1997年10月1日)，家庭住址就寫自己現在住的地方(如鎮海區招寶山街道XX小區X幢XXX室)，要寫清楚。電話可以多寫幾個，除了家庭電話還有父母的手機(寫小一點就可以都填下)，方便到時候通知你錄取等。

3、對于體育中考的選擇，可以等到明天下午體育模擬考結束后再作選擇。具體要求表格中有明示。

4、家長的簽字不能忘。

5、戶籍在鎮海區外(以戶口本上為準)，要申請在我區參加中考，請填寫一張申請表，按上面要求填寫。

填寫說明：

1.xx市中考報名網址：xx

2.“考生報名號”；本市學籍應屆生由畢業學校發放，往屆生、非本市學籍應屆生(外地返并)由戶籍所在縣(市、區)招生考試部門發放。考生報名號共10位數，第一、二位代表太原市，第三、四位代表學校所在縣(市、區)，第五、六位代表畢業學校(其中95代表往屆生，97代表非本市學籍應屆生[外地返并])，最后四位數為順序號。

3.“姓名”；姓名以戶籍部門核發的《戶口簿》登記的姓名為準，必須使用正規的簡化漢字。

4.“居民身份證號”；居民身份證號碼為18位數，身份證號不夠18位，請向戶籍部門核實；無身份證號不得報考。

5.“民族”；以戶籍部門核發的《戶口簿》登記的民族信息為準填寫。按照所列56個民族選項進行選擇，中國國籍未列入56個民族的少數民族考生選擇“其他民族”，外國國籍的非56個民族的考生選擇“外國血統”。

6.“政治面貌”、“性別”、“文化程度”、“考生類別”、“戶籍情況”、“學籍情況”等；按照相應信息提示選擇。

7.“戶籍所在地”；以《戶口簿》核發派出所的名稱為準填寫。

8.“畢業學校”；應屆生(本市學籍應屆生、非本市學籍應屆生)的畢業學校為學籍所在學校，往屆生畢業學校為初中畢業證發放學校。

9.“初中學籍號”；應屆生填寫。初中學籍號為19位，考生必須向學籍所在學校(畢業學校)查詢。

10.“初中畢業證號或學籍號”；往屆生填寫。考生根據自己《初中畢業證》上的號碼填寫，也可填寫初中學籍號。

11.“中考體育選項”；中考體育共考三項，男子1000米(女子800米)、立定跳遠兩項為必考項目，第三項按照相應信息提示選擇。

12.“考生家庭通訊地址及收件人姓名”；考生家庭通訊地址及收件人姓名為考生《錄取通知書》的投送地址，考生必須使用正規的簡化漢字填寫清楚。

13.“聯系電話(手機)”；聯系電話是招生學校和考生聯系的重要途徑，考生必須填寫自己家長的手機號碼并保持開機狀態。

14.“父母親或法定監護人情況”；考生必須使用正規的簡化漢字填寫清楚，其他監護人須在姓名前面的括號內注明與考生關系(稱呼)。

15.“本人簡歷”；本人簡歷從小學開始，考生必須使用正規的簡化漢字填寫清楚。

16.“初中階段獲獎情況”；考生在初中階段獲得市級以上表彰的“優秀干部”、“三好學生”、“體育優秀”等獎項，多于三項的寫最高三項；本欄所填內容不作為照顧對象依據。

17.進城務工人員隨遷子女必須交付的審查材料：

⑴隨遷子女居民戶口簿。

⑵父母親(或法定監護人)其中一方的居民戶口簿、第二代《居民身份證》。

⑶父母親(或法定監護人)其中一方合法穩定住所的證明材料：流入地公安部門制發的《山西省流動人口居住證》、房產證、購房合同(附購房發票和完稅憑證)、租房合同(附出租人的房產證和房屋租賃的完稅憑證)等任何一項。

⑷父母親(或法定監護人)其中一方合法穩定職業的證明材料：流入地工商營業執照、勞動用工合同(附工資證明)、納稅證明、社保證明等任何一項。

中考報名表怎么填 篇2

一、網上報名

(一)報名時間。

(二)報名網址。

青島市初中學業水平考試(高中階段學校招生)管理平臺(http://wsbm.qdedu.gov.cn/)

(三)有關要求。

1.考生須在規定的時間內登陸報名網址進行報名。

2.考生網上報名需選擇自己的報考志愿(含是否服從分配)、填寫監護人的有關信息和考生的其他信息。其中考生第一志愿、監護人有關信息、家庭住址、郵政編碼等信息為必填內容。

3.考生報名信息填報完成并確認提交后，應同時打印《青島市初中學業水平考試(高中階段學校招生)網上報名信息表》。考生再次登錄網上報名系統時不可再修改普通高中志愿。

4.網上報名結束后，考生須在規定時間內，持相關材料到第一志愿普通高中學校現場確認報名。屆時，學生加分優待項目信息由第一志愿學校錄入。

5.考生如對網上報名系統信息有異議(不含普通高中志愿信息)，可在現場確認時提出，由第一志愿學校受理。

二、現場確認報名

(一)普通高中現場確認報名地點及時間。

1.地點：第一志愿普通高中學校。

2.時間：

(二)現場確認報名需攜帶的證件和材料。

1.《青島市初中學業水平考試(高中階段學校招生)網上報名信息表》一份(通過網上報名系統打印)；

2.綜合素質發展評價檔案(含《綜合素質發展評價表》、《中學生綜合素質發展評價手冊》、學生成長的標志性成果、至少一份研究性學習報告等)。其中，標志性成果包括市級及以上教育部門組織或參與組織的各類比賽、評優獲獎證書原件及復印件、能夠反映個人成長的其他成果資料等；

3.享受加分優待政策有關證件原件及復印件。

以上各種證件的原件，由第一志愿學校查驗后返還考生，證件復印件及其他報名材料由報名學校保存在考生的報名檔案袋中。

(三)普通高中學校通過“青島市初中學業水平考試(高中階段學校招生)管理平臺”組織現場確認，考生報名信息填報完畢后，打印兩份報名信息表，一份經學生或家長簽字確認后粘貼到普通高中招生報名檔案袋上，一份交由學生或家長留存。

(四)只參加學業水平考試而不參加高中階段學校錄取的考生完成網上報名即可，不需要進行現場確認。考生于6月3日(星期三)，持《青島市初中學業水平考試(高中階段學校招生)網上報名信息表》到考生初中學校所在區招考辦領取準考證。

三、外地回青考生和往屆生報名

(一)外地回青考生(指戶籍是青島市內三區，在市內三區以外初中就讀，回市內三區參加高中階段招生錄取的應屆初中畢業生)和市內三區往屆生(須具有市內三區戶籍)報考高中階段學校，學生本人須于5月4日(星期一)至5日(星期二)到青島市招生考試中心(市南區新昌路36號，青島電子學校南校院內)進行資格審查和考試信息采集。審查通過后方可在規定的時間參加網上報名和現場確認。

(二)外地回青考生需持戶口簿原件及復印件、當地縣(區、市)級以上教育行政部門出具的學籍證明(見附件9)；往屆生需持戶口簿原件及復印件、畢業證書原件及復印件進行資格審查。

(三)外地回青考生已經在我市參加市教育局統一組織的地理、生物和信息技術科目考試的，其成績予以認定(資格審查時提交成績證明，證明格式見附件9)；成績未予認定的，須參加市教育局組織的20xx年上述科目考試。

四、直升生和指標生報名

(一)各初中學校為獲得直升生資格的學生準備《青島市普通高中優秀學生直升錄取推薦證明》、兩位具有推薦資格教師的推薦信、綜合素質評價表及招生學校要求提供的材料。初中學校對所有公示材料逐份加蓋公章，并由經辦人簽字；推薦材料用檔案袋密封，并加蓋學校公章。

(二)獲得指標生資格的學生填寫《青島市普通高中指標生登記表》，登記表中須明確填寫第一志愿普通高中學校并經家長簽字確認。指標生持該登記表現場確認報名。

中考報名表怎么填 篇3

報名條件：

⑴本市20xx年初中二年級在讀生，年齡17周歲(含17周歲)以下者，可以報名參加我市20xx年中考地理、生物科考試。

⑵本市20xx屆初三畢業生，在初二期間已經在我市參加省統一命題的地理、生物學業考試的，今年中考不用再報名，按原報名號參加我市20xx年中考語文、數學、英語、物理、化學、思想品德、歷史等7個科目考試和體育科考試。

未參加我省統一命題地理、生物學業考試的本市或外市20xx屆初中畢業生(結業生或具有初中畢業同等學力)，且年齡在18周歲(含18周歲)以下者，可以補報名參加我市20xx年語文、數學、英語、物理、化學、思想品德、歷史科和生物、地理科考試以及體育科考試。

⑶高中階段學校在校生不得報名。

報名入口及時間：

我市初中二年級在讀生和需補報名的本市或外市20xx屆初中畢業生中考報名時間安排在3月28日—4月1日。應屆初中畢業生一律在原校辦理報名手續、社青報名應持學歷證、年齡證明、單位證明到戶口所在地的中學辦理。報名時，考生應向就讀學校交近期一寸半身免冠相片1張(貼高中階段學校招生體育考試成績評分登記卡)。各校統一登陸梅州域網中考報名系統報名錄入考生信息。各中學應將《20xx年高中階段學校招生考試報名登記表》(附件一)、《大埔縣20xx年初中畢業生不參加中考報名考試學生名冊》(附件二)和《大埔縣20xx年初中畢業生直接報讀中職學校學生名冊》(附件三)4月14日前準時送縣招生辦。

中考語文復習策略

學生語文能力的形成立足于長期的積累和實踐，但中考前夕的科學指導對考生答題的積極意義也是不容忽視的。如何在復習過程中加強實效性，關鍵在于教師能否運籌帷幄，刪繁就簡，使學生“溫故”的基礎上舉一反三，在“知新”的基礎上實現更完整更深入的理解與感悟。

一.學習和研究《考試說明》

語文復習的全過程，可以說是透徹理解和全面落實《考試說明》的過程，把知識點從整體上重新梳理一下，在復習中加強針對性的專題訓練，并不斷的歸納、領會、運用。克服復習的盲目性和隨意性，力求使復習更具針對性和有效性。同時，注意研究各地中考試題，拓寬學生探究思路。引導學生多層次、多側面、多角度，從點到面，從整體到局部地拓寬探究問題的思路，進一步提高學生的感悟能力。中考試題具有一定的導向功能，教師要注意研究每類試題的設計特點，評分標準，努力使平日的教學設計、訓練評價以及語文活動與試卷的要求、試題的特點、評價的標準一致起來。通過學習，不但要提高學生的語文能力，而且還要在考試中取得好成績。

二.精練習，夯實復習內容

練習題是學生掌握知識的載體，材料質量是保證復習效益和質量的最基本的前提和最根本的保證。時間對于初三學生尤其寶貴，教師要精選習題，保證習題的數量和質量，不搞無謂的重復。特別是記敘文、議論文、說明文，最有效的訓練手段應該能夠引起學生的有意注意，站到更高的角度去審視習題的特點和規律，使學生收獲的不只是關于一篇練習的`體會，而是一種答題的方法和思想。可以在訓練新的知識點的同時，對舊知識、舊方法進行穿插式的回顧練習。復習中注意總結規律方法，舉一反三，選題注意前掛后連，循環訓練，循環強化，從而夯實復習內容，保證訓練的效率。

三.文言文字字落實，注重方法

通過多次考試，我們發現文言文翻譯仍是弱項，暴露出很多問題，如沒有字字落實的意識，關鍵詞翻譯不準，失分嚴重。我們應明確一個原則:直譯為主，意譯為輔。要求學生作到字字落實，忠實原文，在確實無法直譯時，才酌情采用意譯手段。注意對重點課文的反復誦讀與識記，重點詞語反復訓練。(有的高中學校采用自助餐的方式，讓學生每天翻譯一小段，或兩三個句子，強化翻譯意識，提高翻譯能力)七到九年級的文言文要越讀越熟，至少要復習2-3遍，一遍的復習周期要越來越短。同時加大課外文言文的訓練誦讀與練習，這一點可穿插其中，課內與課外循環往復，螺旋式上升。

四.要反扣課本

由于復習時間跨度較長，歷時2--3月之久。一般而言，學生對課本重點內容的遺忘會比較嚴重。詞語、詩文名句、文學常識、文言實、虛詞的意義、名著閱讀等內容同樣需要穿插復習。教師定期檢查，保證課本內的知識不能丟分，做到滴水不漏。但仍要注意時間分配，不能在課本里跳不出來。

五.學生表述要規范

學生語言表述規范，不僅有利于在人群中的交流與溝通，而且答題也能充分反映出自己真實的語文能力，提高考試的成績。在教學中要注意培養學生良好的語言表述習慣，引導學生回答問題要注意語氣適中，相互承接，主次分明，先后準確，文通句順，言簡意賅。

六.加強作文教學

寫作是一項綜合性很強的語文實踐活動，是語文的半壁江山，僅靠每學期8篇大作文，是難以提高學生作文成績的。要加強學生的寫作訓練，如寫小作文、周記(日記)、調查(訪問)記等；調動學生的寫作興趣，激發學生的寫作熱情；要加強指導，加強各類文體的寫作指導，加強審題的指導，加強選材的指導，加強布局謀篇的指導，加強寫作方法的指導，加強語言運用的指導，加強作文修改的指導；對各種文體進行適度訓練，不要考什么文體就練什么文體，不考的不練，造成學生寫作缺失，要以記敘文訓練為主兼寫其它文體；要增加學生的寫作樣式，如:縮寫、擴寫、續寫、插寫、改寫，整篇練習、片段練習、仿句練習等；要走出“淡化文體”的誤區。作文教學過程中不要被單一的文體要求，擠壓了學生的思維的空間，給學生以自由選擇文體的權利，更好地挖掘學生的寫作潛力。

1.強化語言關，努力凸現文章的視覺效果

綜觀幾十年的考場作文，高分作文無不是語言暢通、文采飛揚的。要求學生體現“六個一”:擬好一個題目、寫好第一段、寫一組排比句、引用一句名言名句、寫一個好結尾，寫一副好卷面。注重文章的整體性，好題目，好開頭、好例子、好段落、好結尾，議論文要盡早提出觀點，觀點鮮明，行文中要有意識的多扣題，關鍵詞要不斷出現，不亂編故事，不對原材料簡單擴寫或仿寫，答題要規范，慎重下筆。考場作文閱卷教師平均2分鐘閱一篇作文，所以作文絕對不能饒彎彎，不能搞含蓄，作文開頭第一段、第二段考生就要把看家本領拿出來，讓閱卷教師剛看就叫好，有許多尖子生作文考不過普通生，原因就是沒有做到一開頭就切入主題，打個比方，作文不是“碧螺春”漫漫品，而是“二鍋頭”，看第一眼就有強烈的刺激反映。

2. 限時寫作，加大考場作文訓練力度

讓學生在考試中寫出好文章，因此要調動學生進入競技狀態，限時寫作，注意訓練學生審題、立意、選材、腹中成篇的思維活動。備考訓練時，引導學生要耐住性子，不要心浮氣躁，糾正沒想好就寫、邊寫邊改的不良習慣。(作文速度，45分鐘-50分鐘必須寫完作文，須達到650字以上，若時間不足，應教會學生學會結尾，力求結構完整。)

中考復習最忌心浮氣躁，急于求成。指導復習的教師，應給學生一種樂觀、鎮定、自信的精神面貌。要扎扎實實地復習，一步一步地前進，合理而充分地利用時間，使學生輕松、自信地去摘取中考勝利的豐碩果實。