導語：教師資格面試時間快到了，你都準備好了嗎?不如跟著百分網(wǎng)小編來看看考試真題吧。下面是初中體育《排球》的考試內(nèi)容，需要了解的小伙伴們一起來看看吧。

一、考題回顧

二、考題解析

(資料圖片)

初中體育《排球——“邊一二”進攻戰(zhàn)術》主要教學過程

一、教學過程

(一)開始部分(2分鐘)

1.集合整隊：教師整隊，檢查著裝、出勤情況，師生問好。

2.展示正面上手傳球傳球和正面雙手墊球的`技術動作，復習導入，導入本節(jié)課學習的內(nèi)容。

(二)準備部分(8分鐘)

1.熱身跑;組織要求：兩縱隊圍繞球場跟教師口令進行慢跑，當聽到教師提示時進行變換姿勢的跑動。

2.徒手操(6節(jié);4×8拍)

第一節(jié)：擴胸運動;第二節(jié)：繞環(huán)運動;第三節(jié)：體側運動;第四節(jié)：體轉運動;第五節(jié)：腹背運動;第六節(jié)：活動各關節(jié);

組織要求：四列橫隊;分節(jié)示范，教師領做。需要語言、口令、手勢提示。

3.墊球接力比賽

分成四個小組，距離起點5米，豎一桿，學生墊球繞桿后返回，下一名接著。球掉后，撿球，繼續(xù)，用時最短的組獲得勝利。

(三)基本部分(30分鐘)

1.掛圖展示排球“邊一二”進攻戰(zhàn)術，講解站位、配合方法。

“邊一二”進攻戰(zhàn)術要領：2號位隊員作二傳，將球傳給3、4號位隊員進攻的組織形式。其優(yōu)點是右手扣球者在此3、4號位扣球比較順手，戰(zhàn)術變化較多。缺點是接一傳時，向2號位墊球距離較遠;一傳墊到來號位時，二傳傳球較為困難。

2.每組六個人(不夠遞補)，進行真人演示說明，體會“邊一二”進攻戰(zhàn)術站位，配合方法。

3.引導學生繞球場做并步、滑步、交叉步、后撤步練習。

4.組織小組對抗(異質分組)，每組6個人，進攻時注意運用“邊一二”戰(zhàn)術，老師進行指導。

5.提問：“邊一二”戰(zhàn)術的優(yōu)缺點，學生小組討論發(fā)言，老師進行總結。

6.增加減少比賽難度的教學比賽(照顧到每一位學生)。

教學方案：每組上場人數(shù)提高到10人(可根據(jù)班級人數(shù)靈活調(diào)整)，雙方隊員觸球總次數(shù)提高到6次，在擊球過程中，排球可落地兩次。通過比賽，鍛煉學生的基本技術，增強學生之間的配合。

(四)結束部分(5)

1.集合學生進行集體放松操;2.小結點評;3.安排學生檢查歸還器材;4.宣布下課，師生道別。

答辯題目解析：

請講解一下“中一二”戰(zhàn)術。【專業(yè)知識問題】

【參考答案】

“中一二”進攻戰(zhàn)術陣形

3號位員作二傳，將球傳給4、2號位隊員進攻的組織形式。其優(yōu)點是一傳向網(wǎng)中3號位墊球比較容易，因而有利于組成進攻，適合初學者采用;二傳隊員在網(wǎng)前接應一傳的移動距離近，向2、4號位傳球的距離較短，容易傳準。缺點是戰(zhàn)術變化少，對方容易識破進攻意圖。

排球發(fā)球都有哪些技術，哪一種適合初學的女生?【專業(yè)知識類問題】

【參考答案】

主要有正面上手發(fā)球、正面下手發(fā)球、側面下手發(fā)球、正面上手飄球、跳發(fā)球。其中側面下手發(fā)球，發(fā)球動作較簡單，容易掌握，由于它是借助腰腹轉動力量帶動手臂揮動擊球，比較省力，穩(wěn)定性較大，但攻擊性較小。適合初學者，特別是女生。