英語考試的總結反思300字（精選5篇）

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起來學習寫總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家整理的英語考試的總結反思300字（精選5篇），歡迎大家分享。

(資料圖)

英語考試的總結反思1

幾天前進行的英語小測驗緩緩落下帷幕，當那份沉甸甸的試卷落在課桌上時，我急忙翻看分數好似饑餓已久的人看到可以挽救自己生命的面包。但當我看到那鮮紅的紅筆字跡時，我感覺仿佛這個世界都靜止了。偏低的分數猶如一把利劍深深刺痛了我爭強好勝的內心，也如冰冷的水倒在我的臉上，使我更加清醒。試分析主要原因主要有以下兩點：

一、聽力部分失分過于嚴重。關于造成這一缺點的原因我是非常清楚的，因為開學到現在我幾乎沒有怎么聽過磁帶，每天都為自己的不練習聽力找理由，所以導致聽力部分的失分嚴重。聽力，對于好的英語者來說是不能丟分的項目，但次卻出現了不小的小題。經過這次的打擊我已經下定決心一定要練習聽力，不論每天學到多晚，都要抽出時間來練習。我相信，經過我的努力聽力會不再是拉低英語成績的部分。

二、基礎知識仍不過關。這次測驗出現了一個比較奇怪的問題。我的基礎部分雖然失分嚴重，但后面的主觀能力題幾乎能完整答對，幾乎沒有丟分。這就反映我英語學習出現的一個本末倒置的大問題，回憶近期的英語學習，仿佛把重心過多地放在了做難時題上而忽略了課本上最核心的知識點，歸根到底就是對課本極不熟悉。以且一定要以課本為主以其它難題為輔，重新重視起基本語法的理解和掌握。從另一個角度講，基礎知識的成績上來了，在學習課文拔高難題也會較輕松。總之，基礎部分要爭取做到一分不丟。

這次的考試在很大程度上是對我近期英語學習的總結及學習問題的暴露，所以這次考試對我改進學習方法有著極其重要的作用。只有及時發現問題并迅速地解決問題才配做一個合格的學習者。我相信，在我堅持不懈地努力下，我的英語成績定會穩步提升。

英語考試的總結反思2

英語組本次考試比較優秀，成績歸功于集體，是大家集體努力的結晶，是我們辛勤付出的結果。現將近階段工作總結如下了：

1、團結協作，英語組制勝之本。

常規教學做到同內容、同進度、使用同材料。我們英語組老師相互學習氛圍濃厚，經常聽課，互通有無。每單元的`檢測，都是經過大家集體討論，把我們工作中遇到的問題都提出來，批改作業時發現學生經常出錯的題目，都一起交流，共同出周測。

2、落實三清，英語組制勝的關鍵。

盡量盡我們的職責，把每一個學生的成績最大限度的提高，注重教學方法，盡可能的采用靈活多樣的教學方法，但是我們堅決做到“三清”。狠抓堂堂清、天天清、周周清。

3、注重學生的口語表達能力的培養，培養學生學習英語的興趣。

我們英語組老師達成一致意見，要保持學生學習英語的興趣，要讓學生樂于學習英語，我們要求所有老師不挖苦、諷刺學生。給學生展示自我的機會，每節課都讓學生表演，進行口語訓練。

我們雖然取得了一點成績，但我們不會驕傲，我們會更加努力。

英語考試的總結反思3

本次英語考試以中考題型命題，加強對基礎知識的考查，側重考查學生綜合運用語言的能力。命題材料貼近學生生活，難度適中。其中聽力筆錄要點和書面表達失分較多。我所教兩個班級19班比20班在人平，及格率和優秀率方面稍高。

從本次考試所反映的現狀來看，今后的教學中應注意：

1、加強單詞聽寫和課文背誦的落實工作，多關注課文文本知識。

2、狠抓基礎知識，加強寫作訓練。書面表達能客觀地反映學生英語基礎知識掌握情況，并且一直是學生的薄弱環節。

3、繼續注重英語閱讀教學。閱讀理解在我們的各種測試中所占分值越來越大，而且選材也更趨廣泛化。因此課堂教學中要側重“篇章”，強調“含義”，將語篇教學貫穿于課文教學和閱讀理解教學中，利用語篇教學擴大學生詞匯量，增強語感，豐富文化知識，提高學生分析問題和解決問題的能力。

4、注重興趣培養，慎防兩極分化。從試卷分析中可以看出，每個學校都不同程度地出現了令人擔憂的“兩極分化”現象。初學階段一定要注意激發培養學生的學習興趣，關注學生的情感，營造寬松，民主、和諧的教學氛圍，保護每個學生的自尊心和學習英語的積極性。只有這樣，掉隊的學生才會減少，也才可能大面積提高人平。

5、注重課堂“時效性”，在優化課堂組織教學、合理設計教學活動，加大訓練強度和密度的基礎上，注重因材施教、分層教學。既要使大多數學生掌握好基礎的知識與技能，同時注重知識的擴展和規律性知識的總結與歸納，讓好學生也能獲得充分的發展。

6、加強聽力訓練，營造語言環境。課堂上一定要加強對學生的聽力訓練，堅持用英語組織教學，盡可能利用多種教學資源讓學生接觸地道的語音、語調，多聽英、美人士的錄音材料。

英語考試的總結反思4

雙假之前進行了一次單元小測試，假期里時間還比較充裕，早早的批閱完了，一是想看看學生對第三單元所學知識的掌握情況，其次，由于九年級一班是重新組合班級后新接手的，對學生我還不是很了解，心中滿是期盼！

試卷類型還是一如既往，無變化。

優點：

一、從書寫方面，絕大多數學生書寫工整，作文沒有空題目，出現很多優美的語句，說明同學們是用心思考了！

二、對于知識點的掌握，基礎知識掌握的比較扎實。

缺點：

一、詞匯題目，審題不細心，要求填單詞，卻寫短語。如考察instead，很多同學非得寫insteadof；單詞書寫不規范，涂抹現象嚴重。

二、技巧題目失分比較多，如完形填空題，閱讀理解題目。

三、作文失分較多，具體在以下幾點：

1、審題不細心，內容和要求不符。

2、格式不對，題目要求的是書信的格式，很多同學沒有稱呼和落款，有的同學稱呼后用了冒號，有的則是只有稱呼沒有落款。

3、無結尾，開頭沒有鋪墊，中間部分過于空洞，前后語句不是很連貫。

通過對比，兩班各有所長，一班的同學完形填空題目做的很好，而二班的同學作文很出色。通過分析和比較，我知道了今后努力的方向，希望成績會越來越好！

英語考試的總結反思5

前幾天英語考試的成績下來了，成績比以往提升了一些，因為英語成績不是一般的差，所以每提升一點，都會特別興奮。興奮之余，也會分析一下成績為何提高。

在考前幾天，母親在我不情愿下，硬是讓我背了一個單元的單詞。所以在之后的考試上有了提高。但那些扣分點，全都集中在課文背誦和句型的應用上，不禁對老師說的“課文很重要”又信服了幾分。

想要成績好，必須下功夫背，不能再像前幾年那樣無視英語了，要抓緊背單詞和句型。

1、每天晚上抽出十分鐘時間背十個單詞。

2、用五分鐘復習前一課的單詞。

3、做一篇英語閱讀。

4、每個周末背背句型，做其他的題。

因為自己的意志力一直有所欠缺，所以總是不能按時完成制定的目標，但我還是希望一個星期中，至少能完成其中的三項，這是我的最低底線。

希望這次的反思能夠較準確的體會到之前的問題，更期待著下次的考試會有新的提高。