通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在學(xué)習(xí)、工作生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的大學(xué)生勵(lì)志演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【資料圖】

1大學(xué)生的勵(lì)志演講稿精選

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

首先要感謝學(xué)校給我們這個(gè)交流的平臺(tái)，同時(shí)也要感謝老師們的教導(dǎo)和同學(xué)們對(duì)我的幫助。今天我要演講的題目是：“承夢(mèng)起航”。

莎士比亞說(shuō)過(guò)，時(shí)間會(huì)刺破青春的華麗精致，會(huì)把平行線刻上美人的額角，會(huì)吃掉稀世珍寶，天生麗質(zhì)，什么都逃不過(guò)他橫掃的鐮刀。在我們指縫間悄然消逝的我們的青春，緊握雙手也無(wú)法阻止它毅然而然的離去。

高考后，我便用我真摯的微笑，迎接大學(xué)溫暖的懷抱。帶著我的追逐，我的夢(mèng)想，踏進(jìn)誠(chéng)毅。小小的胸懷，裝滿了大大的理想。俞敏洪說(shuō)過(guò)，爬上金字塔頂尖的有兩種動(dòng)物，我自知做不了雄鷹，但是我愿意作那只努力向上的蝸牛，雖然有重重的殼，但里面裝滿的是我大大的夢(mèng)想，登上塔尖，腳下所有的風(fēng)景便是我的。可是，對(duì)未來(lái)的迷茫與不知所措鋪天蓋地而來(lái)。站在這樣一個(gè)關(guān)口，我恐懼，像是條在海上迷失方向卻始終找不到燈塔的船，獨(dú)自面對(duì)著黑暗，卻無(wú)法自拔。我忘記了來(lái)時(shí)的方向。

但是成長(zhǎng)的過(guò)程也許就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。也許我們當(dāng)中有些人對(duì)自己的專業(yè)感到迷茫，但是你必須為你的選擇付出代價(jià)，沒(méi)有人會(huì)為我們的選擇買單。給自己合理的定位，明白自己想要什么，想要成為怎樣的一個(gè)人，明白你日后渴望的生活是怎么樣的什么。馬云說(shuō)過(guò)：“今天是痛苦的，明天更痛苦的，后天是美好的，但很多人死在明天晚上。”從本質(zhì)上說(shuō)，就是我們沒(méi)有給自己一個(gè)目標(biāo)。我有這樣一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在的我們所做的事，有那些是我們十年前想干的?也許就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題我們都會(huì)陷入茫然。更何況是未來(lái)想要成為一個(gè)怎么樣的人。我想知道，為什么一瞬間就在風(fēng)里長(zhǎng)大了，為什么一瞬間我忽然間明白自己已經(jīng)失去一年可以用來(lái)奮斗的時(shí)光。為什么我不能早些明白這些道理。那些花開，那些日落，那些單純清澈的時(shí)光，那些明亮的青春，以及年少的憂傷，究竟是怎樣穿過(guò)我的身體，流淌的如此干凈。

就是這樣一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，我突然間明白，渾渾噩噩的過(guò)日子，揮霍的只是我自己的光陰，世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。青春只有一次，在短暫的青春里，又有多少個(gè)四年能讓我們這樣肆無(wú)忌憚的追逐夢(mèng)想，不用顧忌別人的想法，一味的往前走。答案是什么?

青春彌足珍貴，大學(xué)是讓青春盡情綻放、讓夢(mèng)想肆意飛翔的殿堂。在這里，所有的夢(mèng)都是合理的，所有的夢(mèng)都有可能實(shí)現(xiàn)。迷茫與稚嫩，我已經(jīng)讓它飄散在風(fēng)里，現(xiàn)在的我要承夢(mèng)起航，讓我的青春，在大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)盡情釋放光彩，即便沒(méi)有鎂光燈的照耀，也要閃耀自己的光芒。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。而大學(xué)就是這曲挽歌中最恢弘的篇章，成敗在此一舉。把握這四年的時(shí)光，讓回憶充斥著全是你奮斗的身影。

我的演講完畢!

謝謝大家!

2大學(xué)生的勵(lì)志演講稿精選

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“人生當(dāng)自強(qiáng)不息”。

首先講個(gè)故事,在NBA夏洛特黃蜂隊(duì)打球的小個(gè)子博格斯，身高只有1.6米，在NBA中顯得十分矮小，但是他卻是表現(xiàn)最杰出，失誤最少的后衛(wèi)之一。當(dāng)博格斯小的時(shí)候，每次他告訴玩伴他要去NBA打球，總是會(huì)被其他人嘲笑，但是博格斯沒(méi)有因此放棄，比其他人更加努力的練習(xí)，終于成為了NBA場(chǎng)上一顆閃亮的明星。

這個(gè)故事告訴我們:人生當(dāng)自強(qiáng)!自強(qiáng)是什么呢?自強(qiáng)是一種向上的奮斗精神,它激勵(lì)著我們不斷突破現(xiàn)狀,超越自我,通過(guò)踏實(shí)的努力獲得自我提升.也就是說(shuō),自強(qiáng)的人是自我完善的人.

那么,我們?cè)趺礃硬拍艹蔀橐粋€(gè)自我完善的人呢?

1不滿足于現(xiàn)狀,對(duì)未來(lái)發(fā)展充滿無(wú)限渴望.舉個(gè)例子,在一次考試中取得了班級(jí)第一名,一定不能驕傲自滿，不能僅僅止步于此。

2明確適合自己進(jìn)一步發(fā)展的目標(biāo)。在班級(jí)取得第一后還要繼續(xù)向前拼搏,爭(zhēng)取年級(jí)第一。

3積極進(jìn)取，擁有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的魄力，就算目標(biāo)看起來(lái)艱難也要相信自己能行，以最強(qiáng)硬的態(tài)度戰(zhàn)勝困難。

4在困難面前不低頭、不灰心、不放棄。

5努力過(guò)程中進(jìn)行自我修正，一步步進(jìn)行自我提升。同時(shí)，還要擺脫對(duì)他人的依賴，學(xué)會(huì)對(duì)自己未來(lái)的學(xué)業(yè)及人生負(fù)責(zé)。能夠自我管控自己的意識(shí)與行為，清晰的認(rèn)識(shí)自我，不斷奮斗，向著更高的目標(biāo)進(jìn)步，為人生創(chuàng)造無(wú)限的可能。

縱觀華夏五千年歷史，自古至今，從萬(wàn)里長(zhǎng)城、四大發(fā)明到三峽工程，無(wú)一不表現(xiàn)出中國(guó)人奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息的奮斗精神.古往今來(lái),成就大事之人,都是自強(qiáng)不息,堅(jiān)韌不拔,不畏困難與挫折,才取得了成功。

偉大的革命家馬克思身處逆境，自強(qiáng)不息，奮發(fā)努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著《資本論》的問(wèn)世。科學(xué)家居里夫人，歷經(jīng)十幾年的苦心研究，不怕挫折和失敗，才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術(shù)家達(dá)?芬奇以頑強(qiáng)的毅力，刻苦磨練，幾百次畫蛋，才有蒙娜麗莎的誕生。我國(guó)偉大的文學(xué)家、魯迅先生身處白色恐怖的惡劣環(huán)境中，仍頑強(qiáng)拼搏，利用別人喝咖啡的時(shí)間努力學(xué)習(xí)和寫作，終于成為中國(guó)文壇的巨匠……

同學(xué)們,我們正值豆蔻年華，是充滿朝氣、富有理想的一代新人，是國(guó)家和民族的未來(lái)。我們要珍惜青春時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，完善自我，拼搏向上，勇于超越，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏，追求卓越的精神，用智慧和汗水書寫中學(xué)生活的美麗畫卷。讓我們養(yǎng)成自強(qiáng)品質(zhì)，鑄就自強(qiáng)精神!讓自強(qiáng)永遠(yuǎn)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力!愿同學(xué)們?cè)谧非笞詮?qiáng)的過(guò)程中獲得成功。我的講話完畢，謝謝大家!

3大學(xué)生的勵(lì)志演講稿精選

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自____班的____，很榮幸能站在自強(qiáng)之星的舞臺(tái)上，代表獲得本次自強(qiáng)之星的同學(xué)們發(fā)言。

我來(lái)自____農(nóng)村的一個(gè)貧困家庭，母親在我十周歲那年因癌癥不幸去世，20____年__月父親又因腦溢血突然與世長(zhǎng)辭，留下了我和弟弟二人。此時(shí)的自己內(nèi)心隱隱作痛，我問(wèn)自己，未來(lái)的路是被環(huán)境所影響，混沌地過(guò)一生;還是走一條自強(qiáng)之路，做自己命運(yùn)的主人。我決定推翻過(guò)去，重頭來(lái)過(guò)。

帶著這股決心，我努力調(diào)整好自己的心態(tài)，讓自己微笑著過(guò)每一天。20____年____月我踏上了南方的求學(xué)之路，來(lái)到了____學(xué)校。一位朋友曾這樣對(duì)我說(shuō)“不論你在哪，不論你的環(huán)境如何，不論你的遭遇有多不幸，生活中的美并不會(huì)消失，它在你心里。只要你肯用心，你能看到，你能感受到生活中仍然有許多美好的存在。”他的這席話讓我開始省視自己的學(xué)習(xí)生活。

古語(yǔ)有云：命由天定，運(yùn)由己生。‘命’是與生俱來(lái)的，富貴貧賤，都是祖輩給予我們的，‘運(yùn)’是辛勤耕耘的，各自修行。誠(chéng)然，好命確實(shí)是好運(yùn)的助跑器，命好，在起跑點(diǎn)上有一股強(qiáng)大的推動(dòng)力，助你贏在起跑線上。但，人生數(shù)十載，路漫漫，何止十萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，誰(shuí)是成王敗寇，誰(shuí)能主宰沉浮，何人曉得?想罷，最準(zhǔn)的占卜家也只有你吧。家境變遷，命途多舛，使我和我的家人在坎坷的道路上，跌跌撞撞，傷痕累累，但，每艱難的走完一步，我都相信下一步就是平坦大道。

快樂(lè)的人對(duì)生活總持積極態(tài)度，貧困不是博得同情的資本，自立自強(qiáng)最重要。生活的逆境讓我比別的同學(xué)多了一份思考，多了一份壓力，多了一份責(zé)任。大一上學(xué)期，曾去武義做過(guò)朵唯手機(jī)推銷，給不同的陌生人推銷手機(jī)，每天被顧客拒絕上百次，做成一單生意的背后是數(shù)十次甚至上百次拒絕的艱辛。大一下半學(xué)期開始在金華市游樂(lè)園兼職，每周六周日當(dāng)別人還在憨憨入睡的時(shí)候我便悄悄離開了宿舍到市區(qū)兼職。每天遇到不同性格的人，當(dāng)他們跟我因?yàn)閹追昼姸鵂?zhēng)論的喋喋不休時(shí)，我不得不微笑著向他們解釋別的小朋友還在那里排隊(duì)等候呢!坦然和公平對(duì)待每一位小朋友，無(wú)論他們的家境是好還是差這都不重要，重要的是他們都是付了同樣的錢都想來(lái)玩我這一個(gè)項(xiàng)目，所以就要讓他們玩的開心些才行的。在兼職的日子里我收獲的最多的是寬容和理解。

但這些困難與家里給我?guī)?lái)的痛苦相比，顯得微不足道。漸漸地發(fā)現(xiàn)，這些大伙眼中的困難都能被我坦然接受，我的生活不再有抱怨，有的只是對(duì)生活的感恩，有的只是收獲成長(zhǎng)，自立自強(qiáng)的喜悅。“生活的戰(zhàn)斗在大多數(shù)情況下，都像攻占山頭一樣，如果不費(fèi)吹灰之力便贏得它，就像打了一場(chǎng)沒(méi)有光榮的仗。沒(méi)有困難，就沒(méi)有成功;沒(méi)有奮斗，就沒(méi)有成就。”

從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就有一個(gè)堅(jiān)定的信念。我時(shí)刻提醒自己，要好好珍惜、把握寶貴的大學(xué)時(shí)光，盡可能地鍛煉自己各方面的能力和提供綜合素質(zhì)，向合格的社會(huì)人才靠攏。

我堅(jiān)信，人一生成功或失敗與你的環(huán)境無(wú)關(guān)，與你的態(tài)度有關(guān)。人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。今天我站在這個(gè)舞臺(tái)上就是一種成功。但我想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想以后，我會(huì)更成功，生活還在繼續(xù)，自強(qiáng)之路仍在繼續(xù)。

俞敏洪在中國(guó)“自強(qiáng)之星”頒獎(jiǎng)典禮上說(shuō)，精神的力量是強(qiáng)大的，奮斗精神是一輩子都應(yīng)該擁有的。人的精神力量永遠(yuǎn)勝過(guò)物質(zhì)力量。也就是說(shuō)，我們的身體是由精神來(lái)主宰的，盡管我們相信物質(zhì)先于思維而存在，但是精神和身體的健康、未來(lái)的能力永遠(yuǎn)是密切相關(guān)的。大家可以去網(wǎng)上看一下中國(guó)“自強(qiáng)之星”的事跡。這些青年或身體殘疾，或身患重癥，或家庭貧困，但是他們都以自強(qiáng)不息的精神，戰(zhàn)勝了諸多人生挑戰(zhàn)，是我們永遠(yuǎn)的榜樣。

大學(xué)生活的三年中，困難、挫折在所難免，但無(wú)論怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要我們內(nèi)心深處不放棄，有希望，有夢(mèng)想，始終相信自己，相信未來(lái)，相信成功一定會(huì)回報(bào)汗水，相信自己就是勝利，相信風(fēng)雨過(guò)后就必定是明媚的陽(yáng)光，踏踏實(shí)實(shí)地走下去，困難必定只是短暫的，痛苦也只是一瞬間，幸福和快樂(lè)才是主旋律。

我想我們這次的評(píng)選活動(dòng)不僅僅是評(píng)選完，發(fā)個(gè)獎(jiǎng)就結(jié)束。我在這里代表此次獲得“自強(qiáng)之星”稱號(hào)的同學(xué)感謝院領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的肯定，并倡議大家繼續(xù)努力，不辜負(fù)老師同學(xué)們的期望，更好地完善自己，同時(shí)在自立自強(qiáng)的基礎(chǔ)上由己及人，爭(zhēng)取把“自強(qiáng)之星”評(píng)選活動(dòng)的意義發(fā)揮到最大，把自立自強(qiáng)的精神傳達(dá)給其他同學(xué)，幫助，回饋社會(huì)。

謝謝大家!

4大學(xué)生的勵(lì)志演講稿精選

大家好!

今天要演講的題目是“人生的目標(biāo)”

古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。

有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

追憶歷史，任何年代，任何國(guó)家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。

細(xì)心觀察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。

有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生。或許你覺(jué)得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì)如愿以償，獲得成功。

人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。

“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。

希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開始。

5大學(xué)生的勵(lì)志演講稿精選

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

在當(dāng)今的社會(huì)上，就有這樣一種現(xiàn)象：擁有著同樣的文憑、同樣的能力的兩名男女大學(xué)生，同時(shí)到一家公司去應(yīng)聘，男大學(xué)生順利被聘用，而女大學(xué)生卻被拒之門外，無(wú)人理睬。

看到這種現(xiàn)象真的讓我很難理解，難道女大學(xué)生真的就不行嗎?難道就真的就不如男大學(xué)生嗎?這個(gè)觀念至今仍統(tǒng)治著相當(dāng)一部分人的大腦思想，我的身邊就有這樣一位父親，自己是一個(gè)知書達(dá)理的人，他的女兒和兒子在同一所大學(xué)讀書，當(dāng)女兒上了大二，成績(jī)比上大一時(shí)降了幾分，于是，他便哀嘆來(lái)：“唉，這女大學(xué)生到底還是不行!”當(dāng)作為父母的說(shuō)出這樣的話，難道就沒(méi)有像過(guò)孩子當(dāng)時(shí)的心情嗎?

親愛(ài)的女大學(xué)生們，聽到這話時(shí)你們能不難過(guò)嗎?心里面是不是也有點(diǎn)氣憤。作為一名女大學(xué)生，我難過(guò)，但難過(guò)以后是思索。

誰(shuí)說(shuō)女大學(xué)生不行!這無(wú)疑是一種無(wú)知，給我們女大學(xué)生的一種恥辱。或許他們以為名聞天下的瑪麗亞·居里竟是位男性科學(xué)家?而寫了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”這一名句的李清照則是個(gè)有胡子的人了吧!至于那位曾是美國(guó)物理學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的榮譽(yù)博士吳健雄——這位出生于我們家鄉(xiāng)的美籍華人，直到她回到家鄉(xiāng)鉆出小轎車，不少人才大吃一驚，竟是位女先生!

女大學(xué)生們，請(qǐng)暫且把煩惱擱起，你我她面對(duì)這些女中豪杰的成就，難道就不羨慕、不欽佩、不著急嗎?

你們可否看過(guò)中國(guó)女排的訓(xùn)練?有人說(shuō)：“中國(guó)體育不行!”好啊，不行?來(lái)呀，苦練!狠打!拼搏!怎么樣!還不行嗎?桂冠一次又一次的捧回來(lái)，國(guó)際聲威大振，國(guó)內(nèi)歡欣鼓舞，這些還不這是那些女孩子們拼搏來(lái)的?

事實(shí)勝于雄辯，行!真行!女大學(xué)生們，首要的是我們應(yīng)擺脫世俗偏見(jiàn)的束縛，比如，有的女大學(xué)生因考試不順利，就怨自己：“我真笨，唉，誰(shuí)叫我是個(gè)女孩子呢!”那言外之意是說(shuō)男孩子就該比女孩子聰明。

可笑嗎?親愛(ài)的女大學(xué)生們，你們是否也承認(rèn)自己笨呢?黑格爾說(shuō)過(guò)：“自卑往往伴隨著怠惰……這樣一種謙遜是一文不值的。”為什么自卑，僅僅因?yàn)樽约菏莻€(gè)女孩子嗎?自卑的結(jié)果便是消極、迷惘，而消極、迷惘才是不行的真正病根，病魔纏身的輪椅姑娘張海迪，她自卑嗎?在改革洪流中涌現(xiàn)的一大批女縣長(zhǎng)、女廠長(zhǎng)、三八紅旗手……她們迷惘嗎?她們的成就告訴我們：女大學(xué)生們，快快擦干眼淚，把自卑、自賤統(tǒng)統(tǒng)丟到太平洋去，自強(qiáng)奮進(jìn)，用我們自己的行動(dòng)向世俗偏見(jiàn)宣戰(zhàn)吧!

當(dāng)然，女孩子發(fā)育階段，由于生理上的原因，體力和智力可能受到某些影響，但假如我們都像女排姑娘那樣有主心骨，再加上一大批袁同志那樣的好教練的扶持，還有什么攔路虎不能打掉呢?還有誰(shuí)不相信“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”是至理名言呢?記得，在渤海大學(xué)讀書的一個(gè)同學(xué)，上學(xué)期她其它學(xué)科成績(jī)都不錯(cuò)，就是數(shù)學(xué)不太好，有人說(shuō)：“女大學(xué)生，有點(diǎn)成績(jī)就差不多了。”可她就不信邪，抓住薄弱環(huán)節(jié)，刻苦鉆研，辛勒的汗水終于換來(lái)了豐碩的成果，在今年三月份的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，她終于拿了獎(jiǎng)，私下里她高興地對(duì)我說(shuō)：“哼!我就不信男大學(xué)生一定比我行!”

好了，我們真該搞個(gè)女大學(xué)生誓師大會(huì)，向那些至今仍有偏見(jiàn)的人們高聲宣布：瞧瞧吧，女大學(xué)生真的不行嗎?將來(lái)呀，你我她誰(shuí)是工程師?誰(shuí)是科學(xué)家?誰(shuí)是文學(xué)家?巾幗敢與須眉爭(zhēng)高下!讓咱們比比看吧!

女大學(xué)生們，奮進(jìn)吧!女大學(xué)生們，你還在擔(dān)心自己的前途嗎?還在彷徨嗎?請(qǐng)拿出你的自信，讓我們堅(jiān)信巾幗不讓須眉。

謝謝大家!

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