我的作文300字八篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的作文300字 篇1

雖然我還在上小學，但是每當我看到中學的哥哥姐姐，我就特別羨慕，我也好想上中學，并且我理想中的中學生活是這樣子的

(資料圖)

校園里有碧綠的小草，粉紅的桃樹林，金黃的杏樹，還有一個清澈見底的池塘，這些都把校園裝扮得分外美麗；

池塘里面還有許許多多的小魚，魚兒都在自由自在地游來游去，校園顯得更加生機勃勃。

校園里，整整齊齊的教學樓格外顯眼，你們會發現每個教室的每張桌子上都放著一臺電腦，同學們上課的時候都用電腦來聽課，完成作業。

教學樓旁邊還有很高很高的學生宿舍，上完課，同學們就可以回宿舍舒舒服服地睡一覺。

如果你不想睡覺，可以到宿舍樓旁邊的健身房健身，也可以在操場上踢足球、跑步等。

校園里的同學們都是樂于助人的，當一個同學受傷了，其他同學都會圍過來，一起送這個同學去醫院；

當一個同學遇到難題了，其他會的同學都會積極地跑過來教這個同學怎么寫；

當一個同學忘記帶東西了，其他多帶了的同學就會搶著把東西借給這個同學

這就是我理想中的中學生活，這里不僅有美麗的校園環境，還有健全的配套設施，更有樂于助人的同學們。

我希望有一天我能夠夢想成真。

我的作文300字 篇2

還記得嗎，那時兩歲的你就上了幼兒園。你不哭，也不鬧，乖乖的進了幼兒園的門，對著陌生的阿姨說了一聲：“老師好。”你在幼兒園還參加了舞蹈隊，在幼兒園里表演了很多次，但現在卻不喜歡跳舞了。非典那年，所有的孩子都帶著口罩去打針，很多孩子總是把口罩脫下來，又被大人戴上，又脫下來……而你，不哭不鬧，看著那些吵鬧的孩子發愣。那時的你那么乖，而現在怎么了？總是讓父母生氣。

記得你準備上一年級的那次，去打針，你為什么那么鬧？哭著鬧著不肯打，認為會很痛。被媽媽不停勸告下，你終于肯去打了針，才發現一點都不疼......上一年級就近視、三年級開始不喜歡寫作業、五年級開始被叫家長去學校……童年只剩下一點點了，但愿我不會再不聽話。六年級下冊即將來臨，我已下定決心做個好學生。但我不會讓童年就這樣失去，我將永久擁有一顆童真的心。

我的作文300字 篇3

風箏節很快就要到了，我和媽媽找了好久，也沒有找到我心儀的風箏。于是，我買了一個空白風箏，打算親自畫一個。

說干就干，我一回到家，便拿來水彩筆、鉛筆、橡皮、尺子、勾線筆等繪畫材料。可是畫什么好呢？我坐在桌前冥思苦想。這時，我聞到一股香香的氣味，我抬頭一看，哎呀！花都開了，真香。春天多好啊！我的腦袋里突然蹦出一個想法：有了，我為什么不畫一幅春景圖呢。很快，我的大腦構思好了一幅春景圖。我先用鉛筆起形，再用勾線筆勾上線。勾好線后，我自己欣賞了一下。梨花、桃花都開了，小河叮咚流淌，真不錯，就差上色了。于是，我給大地穿上青上衣，給大樹戴上綠帽子，天空套上藍外衣……正當我打算給太陽加上一張紅臉蛋時，水彩筆卻不下水了。于是，我用力甩了一下。“啊！”水彩筆中的墨水灑在草地上、天空上，這可怎么辦呀？就在我著急時，一個主意在我腦海中閃過了：我可以改一下呀。于是，草地上多了幾朵花，天空上出現飛鳥。哈哈！大功告成。看著我畫的“春景圖”，我十分滿意。

希望風箏節快快到來，這樣我就可以帶著我的“春景圖”去擁抱春天了。

我的作文300字 篇4

每個人都有自己崇拜的人，我崇拜的人是我爸爸。

爸爸堅持不懈的精神值得我們學習，因為有一次我問媽媽：“爸爸每天晚上都把燈開著干什么？開著我都睡不著。”媽媽說：“你爸爸都在寫日記！”我半信半疑地說：“則么可能？”媽媽說：“你不信，今天晚上你去看！”“哦”大概10點了，爸爸下班了。我心里還記著媽媽說的話，我準備今天晚上觀察一下。我看媽媽睡著了，爸爸已經在陽臺上“開寫”了。我悄悄的下了床，慢慢的穿上了鞋子，輕手輕腳的來到我媽媽的房間。因為不能把媽媽吵醒也不能把爸爸引響，所以沒看到“多少”。但是，我確信爸爸在寫日記，他一直坐著一動不動，她的眉毛皺了起來，正在歪頭思考。看著爸爸日夜苦寫，我又心疼爸爸，又崇拜爸爸。

那一刻，我暗自下定目標：要向爸爸學習，每天堅持寫一篇日記，記錄人生中的點點滴滴，讓它成為人生中美好的回憶。

我的作文300字 篇5

我最喜歡的漢字是“讀”，它有著豐富的內涵。它有很好的`兄弟，它和好兄弟結合在一起能變成很多詞語。比如“讀書”，我希望多讀書，學習更多的知識，變得更聰明。還有“讀報”和“讀小說”，“讀報”可以讓我知道很多國家大事；“讀小說”能讓我在書的海洋里神游，也會告訴我許多寫作文的技巧，更會大大増添我的字詞量。

我喜歡的字還有很多很多。

比如“龍”，因為我是炎黃子孫，是龍的傳人。

比如“愛”，假如世界上沒有愛，人類的社會該怎么發展。

比如“生”，因為生代表著生命，更代表著人類對生命的渴望。

比如“活”，能活著，能好好的活著，這對我們來說應該是一種幸福。

比如“木”，就是樹木，大自然中最常見的植物，樹木是人類的朋友，因為一棵樹就是一座綠色工廠，能給我們美化環境，能給我們送來清新的空氣。

我還喜歡“德”，德去掉雙人旁是什么？是十四個人一個心，我想這就是“德”的意思吧。這象征著我們團結的精神。

啊！偉大的漢字，我喜愛你。

我的作文300字 篇6

我最熟悉的一個人是楊書蘊，她是我的好朋友，她身材很瘦，臉上很光滑，不高不矮，很美麗。

楊書蘊不僅聰明、學習好，而且還非常樂于助人，心地善良。記得有一次，周五課間活動時，她發現了一只受傷的小鳥，就趕緊捧在手里，想：怎樣才可以把這只小鳥送回藍天呢？她想到了一個好辦法：可以用樹葉做一個小房子，讓小鳥在里面療傷、休息，于是她用心地做了起來，十分鐘過去了，她終于做好了，可是上課鈴響了，她拔腿就跑，但還沒忘記跟小鳥說再見，她最終還是遲到了，雖然她表情很沮喪，但心里還是很高興，因為她覺得小鳥得救了。三天后，她又去“小鳥的房子”探望小鳥，雖然房子沒被別人拿走，但是里面的小鳥沒氣了，死了，她傷心極了，眼淚都快流出來了。他用手挖了一個小坑，把小鳥埋葬了，又找了一片樹葉插在上面當作墓碑。最后才默默地離開了。雖然這件事過去很長時間了，可我仍然覺得楊書蘊一定還想著那只小鳥……

這就是我的好朋友楊書蘊，不僅美麗，而且善良。

我的作文300字 篇7

陪伴我成長的文具有很多，比如筆、尺子、橡皮、書包但我最喜歡的就是我的書包了，因為那是我媽媽去年六一兒童節是送我的禮物。

你可別小看他它哦！他是長方形的，它有一個大嘴巴，作用可不小哦！

每天早晨我洗漱完后，我都會去收拾書包。當我拉開拉鏈，就會看到他的血盆大口，主人快把書和其他文具放入我的大嘴巴里面吧！讓我吞進肚子吧！就要遲到了，速度快點啦！書包好像在急促的說。

我的書包不僅能裝文具，而且還能記錄我的成長足跡。這一次期中，我從3A進步到了四A，所以我還被評為進步之星，我拿到獎狀后，迅速放進書包，讓我的好伙伴幫我保管。下課了，我裝好了所有文具，背上了它，快活地回了家，媽媽看到獎狀開心極了，我媽媽對我說：你真棒，真厲害！我得到了表揚心里像吃了蜜一樣甜，我非常開心！

書包裝過我的文具，記錄過我的成長足跡，當然也裝過我的苦惱。記得那是二年級時，我向爸爸保證過期末數學一定考一百，結果考了99、5分，就因為一個字沒寫好，就扣了0、5分。我愁眉苦臉的背著書包，邁著沉重的步子走出校門向家走去，我覺得身上背著的書包好似有千斤重，走了好久才回家。

書包陪伴著我成長，他是我一生的好伙伴。

我的作文300字 篇8

20xx年9月5日，一位長發飄飄的少女正急匆匆地向A城多功能時尚衣服街走去。今天是她的生日，她要為自己選購一套多功能少女裝。

到了衣服街，少女走進一家多功能時尚潮流專賣店選購自己喜歡的套裝。專賣店里的入時時裝各種各樣：有一按電扭就根據周圍的天氣情況調節溫度的連衣裙：有防盜系統的超級短裙；還有自動清潔系統的T恤衫……讓她看得眼花繚亂。

“小姐，看看這件衣服吧！”少女尋著聲音發現了正在拉她衣服的小機器人報務員。接著，少女的目光轉到服務員指著的一件粉紅連衣裙上。“哇！你真厲害！一下子就找到了我最鐘愛的衣服！”少女高興地大叫。“你到底買不買？”服務員不耐煩地說。“買！當然買！”少女興奮地說。一邊掏出防盜人民幣來。

買完衣服后，她走向了面包店買蛋糕。機器人服務員領著少女到了蛋糕專區。迎面撲來一陣陣清香。少女挑好蛋糕（30寸的）后，把蛋糕放進快速運轉機上，然后輸入了她家的地址，就萬事大吉啦！因為快速運轉機能把她的蛋糕運送到她家。

隨后，少女乘超快轉移車抵達了家里，過了一個快樂的生日。

告訴你，那個少女就是十年后的我。