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政治理論學習活動總結范文

2018年正值“五四青年愛國運動”第99周年。五四運動，其主力是學生和青年。他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強暴和黑暗政治精神值得任何時代的青年和學生學習。為了讓同學們能夠再次全面深入了解“五四運動”，讓“五四運動”傳遞的愛國精神深入人心，我院于2018年5月2日召開以"傳五四火炬 譜青春華章"為主題的團課。

本次團課由工六1707班團支書XX主持。團課開始，在團支書的帶領下，同學們起立齊唱團歌，展現(xiàn)出我們青年一代的熱情與活力。

主持人首先向同學們介紹了本次團課的背景與主題。隨后，通過播放PPT，使同學們進一步的認識到，五四運動從形式上是中國學生的愛國運動。但從整個社會背景與社會發(fā)展來說，它的影響遠遠不止于此，除了波及中國思想文化、政治發(fā)展方向、社會經(jīng)濟潮流、教育，亦對當代中國學生的愛國主義教育有著不可磨滅的影響。

在認真學習五四運動精神后，同學們聚在一起做游戲，現(xiàn)場氣氛活躍，最后主持人對本次團課進行總結，團課圓滿結束。

99年前，中國學生用自己的行動去維護祖國的`尊嚴;99年后的今天，身為當代大學生，我們肩負著振興中華的歷史使命，是民族精神的繼承者，必須更高的舉起民族精神的火炬，用我們的青春活力，使五四精神在我們這一代繼續(xù)發(fā)揚光大!