合肥中考分?jǐn)?shù)線：市區(qū)普高610分，一六八聯(lián)招或755分

昨天，合肥市公布2016中考分?jǐn)?shù)線，區(qū)普通高中錄取最低控制線劃定——610分，比去年上漲了14分，但高分段考生減少。結(jié)合往年錄取情況以及今年分?jǐn)?shù)段分布推算，今年一、六、八中三校聯(lián)招統(tǒng)招線預(yù)計(jì)在755分左右。另外，由于線下40分限制取消，今年各個(gè)初中學(xué)校指標(biāo)到校分?jǐn)?shù)線的差距將會(huì)被拉大。

高分段考生減少了

(資料圖片)

昨天，合肥市教育招生考試院召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，通報(bào)了今年合肥市區(qū)普通高中錄取最低分?jǐn)?shù)線為610分。和去年596分相比，今年普高分?jǐn)?shù)線上漲了14分。

具體來(lái)看，今年合肥中考750分以上1313人，比去年減少了655人。700分以上9701人，比去年減少4人。650分以上考生比去年增加730人，占總數(shù)59.91%;600分以上增加更多，占總數(shù)74.14%。

其中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的平均分為115.53分、114.08分、120.80分，數(shù)學(xué)有46人滿分，英語(yǔ)9人滿分。

“從成績(jī)分布看，今年試卷難易度控制得比較好，有區(qū)分度，使得高分段考生較去年有所下降，但中等及中上等考生人數(shù)增加，整體成績(jī)進(jìn)一步提高。”合肥市教育招生考試院院長(zhǎng)陸昌云分析說(shuō)。

聯(lián)招線755分左右

根據(jù)此前公布的中招方案，今年合肥市區(qū)省示范高中指標(biāo)到校生比例仍為85%，15%為統(tǒng)招計(jì)劃。結(jié)合往年錄取情況以及今年分?jǐn)?shù)段分布來(lái)推算，今年一、六、八中三校聯(lián)招統(tǒng)招線預(yù)計(jì)在755分左右。

據(jù)介紹，今年合肥市區(qū)14所省示范高中招生計(jì)劃為14260人，占總計(jì)劃的72.4%，較2015年共增加900人左右;省市示范高中招生計(jì)劃為16290人，占總計(jì)劃的82.7%，今年市區(qū)報(bào)名考生共計(jì)27848人，這就意味著，58.5%的中考生今年有希望進(jìn)入省市示范高中就讀。

此外，今年有多所名牌高中擴(kuò)招，其中合肥一、六、八中三校聯(lián)招各擴(kuò)招100人，總招生計(jì)劃達(dá)到5490人，包含240名國(guó)際班招生計(jì)劃。

合肥中考成績(jī)出爐，一個(gè)四門(mén)滿分，一個(gè)三門(mén)滿分，來(lái)自合肥市45中的學(xué)生王杜宸與李朝陽(yáng)并列今年中考總分第一。由于這兩位中考“頭名”在此前都參加了合肥一中的特長(zhǎng)生考試，也就是說(shuō)，如果不出意外，他們都會(huì)被合肥一中“攬入囊中”。

成績(jī)：一直不拔尖

語(yǔ)文132分、數(shù)學(xué)149分、英語(yǔ)146分、政史141分、理化150分、體育50分、實(shí)驗(yàn)10分，因?yàn)楦赣H是干部，自己還有10分的政策加分。就這樣，合肥市45中九(3)班的李朝陽(yáng)以788分的`成績(jī)和同年級(jí)同學(xué)王杜宸并列合肥中考第一名。

“你們多問(wèn)問(wèn)我同學(xué)吧，我是加了分的。”李朝陽(yáng)對(duì)自己的“頭名”稱(chēng)呼并沒(méi)有完全接受。

事實(shí)上，李朝陽(yáng)的成績(jī)?cè)趯W(xué)校一直名列前茅，只是“一直都不是最拔尖的那幾個(gè)”。

“中午12點(diǎn)可以查成績(jī)后，家長(zhǎng)幫我查到是788分。后來(lái)他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)看到，今年中考第一就是788分，我才意識(shí)到自己可能就是那個(gè)人。”面對(duì)媒體，李朝陽(yáng)很靦腆，回答每一個(gè)問(wèn)題時(shí)，都會(huì)用左手食指在太陽(yáng)穴周邊轉(zhuǎn)圈，并伴一句“我想一下啊”。

作息：十點(diǎn)睡 六點(diǎn)起

“我每天晚上十點(diǎn)睡覺(jué)，六點(diǎn)就起床。”李朝陽(yáng)說(shuō)，在課外，自己會(huì)花很多時(shí)間歸納、總結(jié)上一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

“比如語(yǔ)文科目，如果我在報(bào)紙雜志或者試卷的閱讀理解中看到了很喜歡的句子，就會(huì)摘抄下來(lái)然后自己重組寫(xiě)一些類(lèi)似的。過(guò)一段時(shí)間，這樣的表達(dá)方式就會(huì)被消化成自己的了。”李朝陽(yáng)分享道，數(shù)學(xué)科目要學(xué)會(huì)邏輯思維，并且掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，而英語(yǔ)則是老生常談的“多讀、多聽(tīng)、多寫(xiě)”。

課外：不上輔導(dǎo)班 自學(xué)編程

“我沒(méi)有上過(guò)輔導(dǎo)班唉。”李朝陽(yáng)稱(chēng)，自己最大的愛(ài)好就是編程，并且已經(jīng)通過(guò)了合肥一中科技類(lèi)特長(zhǎng)生考試。

李朝陽(yáng)擅長(zhǎng)的是結(jié)構(gòu)化編程語(yǔ)言pascal，“學(xué)校有老師教課，回到家就自學(xué)，我享受編程的過(guò)程，想通過(guò)寫(xiě)程序解構(gòu)世界”。

李朝陽(yáng)的父親是一名醫(yī)生，母親則是媒體工作人員。但是父母的職業(yè)都不是他的“心頭好”。

“從目前看，我不想當(dāng)醫(yī)生也不想進(jìn)入媒體。”李朝陽(yáng)說(shuō)，自己更喜歡與電腦對(duì)話，但是目前也沒(méi)有中意的大學(xué)。

閱讀：熱衷莎士比亞 喜歡哈姆雷特

雖然喜歡坐在電腦前編程，但是李朝陽(yáng)并不算是一名極客，因?yàn)樗葲](méi)有手機(jī)也沒(méi)有開(kāi)設(shè)微博和微信。

“我喜歡閱讀莎士比亞的作品。一開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)他是一名偉大的作家，這吊足了我的胃口，后來(lái)閱讀了莎士比亞的四大悲劇，發(fā)現(xiàn)名不虛傳。”李朝陽(yáng)稱(chēng)，自己最?lèi)?ài)的作品是《哈姆雷特》，“雖然戲劇篇幅在莎士比亞所有的作品中最長(zhǎng)，但是戲劇沖突也最飽滿，看起來(lái)很過(guò)癮”。

師說(shuō)：理化已達(dá)高二水平

“李朝陽(yáng)的理化類(lèi)科目能力很強(qiáng)，目前看已經(jīng)達(dá)到高二的水平了。”李朝陽(yáng)的班主任劉云同樣是一名數(shù)學(xué)教師。

在劉云看來(lái)，想讓孩子學(xué)好數(shù)理化，從小學(xué)階段就要打好基礎(chǔ)。

“以數(shù)學(xué)學(xué)科為例，小學(xué)、初中、高中是完全不同的學(xué)習(xí)階段。”劉云表示，小學(xué)是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)階段，如果學(xué)生沒(méi)有在此階段培養(yǎng)出“數(shù)學(xué)思維”，那么到了初中階段就很難補(bǔ)上。

成績(jī)：四門(mén)滿分

“數(shù)學(xué)150分、理化150分、體育50分、實(shí)驗(yàn)10分……”當(dāng)王杜宸報(bào)出這一連串的滿分成績(jī)時(shí)，已將他團(tuán)團(tuán)圍住的記者齊聲贊嘆。

“真沒(méi)想到會(huì)考第一，此前就二模的時(shí)候在學(xué)校考過(guò)一次第一，平時(shí)在學(xué)校很少拿第一的。”王杜宸自稱(chēng)，語(yǔ)文一直是自己的薄弱科目，今年中考完全屬于“超水平發(fā)揮”。

“我平時(shí)在九年級(jí)的排名是在20名上下波動(dòng)。其實(shí)，年級(jí)前50名的同學(xué)都有沖擊第一名的實(shí)力。”王杜宸稱(chēng)。

課外：不玩網(wǎng)游 雙排鍵電子琴過(guò)八級(jí)

“你不玩電腦，不看電影，不追美劇嗎?那你平時(shí)和同學(xué)們聊什么話題?”

面對(duì)記者一連串的問(wèn)題，王杜宸不停地?fù)u頭。“小時(shí)候玩電腦，父母干預(yù)過(guò)，后來(lái)自己也不感興趣，就沒(méi)再玩了。”王杜宸稱(chēng)，在班上，同學(xué)們并不愛(ài)討論游戲和熱點(diǎn)新聞，“同學(xué)們最?lèi)?ài)討論的就是體育，比如NBA”。

王杜宸在業(yè)余并非沒(méi)有興趣。

“我喜歡電子琴。”王杜宸從4歲開(kāi)始學(xué)習(xí)電子琴，目前雙排鍵電子琴已通過(guò)八級(jí)考試。因?yàn)檫@個(gè)興趣，今年他也受了益。

“我報(bào)考了今年合肥一中的西洋樂(lè)特長(zhǎng)生，已經(jīng)通過(guò)了。”

家教：不嚴(yán)格，從不檢查作業(yè)

王杜宸的父母都在銀行工作，他認(rèn)為，這樣的家庭環(huán)境促使自己養(yǎng)成了低調(diào)、謹(jǐn)慎的性格。

“父母平時(shí)不怎么管我的學(xué)習(xí)，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是我自己的事兒。我寫(xiě)作業(yè)他們從來(lái)不陪我，我寫(xiě)完的作業(yè)他們壓根沒(méi)有檢查過(guò)。”王杜宸小學(xué)在安慶路第三小學(xué)就讀，他表示自己從小學(xué)開(kāi)始，就沒(méi)在學(xué)習(xí)這件事上“折騰”過(guò)父母。