關(guān)于合唱團(tuán)的作文

合唱指一種集體性的歌唱藝術(shù)。在合唱中，人員分成若干聲部，分別采用不同的旋律，同時演唱。這類表演團(tuán)隊(duì)被稱為合唱團(tuán)或者合唱隊(duì)。下面我們來看看關(guān)于合唱團(tuán)的作文，歡迎閱讀借鑒。

(資料圖片僅供參考)

關(guān)于合唱團(tuán)的作文1

我是北師大南湖附校合唱團(tuán)的一員，每周都會訓(xùn)練，因?yàn)?1月就要參加比賽了，我們合唱團(tuán)每個人都很努力，想為學(xué)校爭光。

下午3點(diǎn)20分，我們開始排練。看到周老師表情十分嚴(yán)肅，我有點(diǎn)局促不安。這時，周老師嚴(yán)肅地說：“11月25，26日就要比賽了，從現(xiàn)在開始排練不能請假，除非發(fā)燒或病倒，如喉嚨癢和痛，可以坐在座位上聽。”我覺得周老師的要求一點(diǎn)都不高，有嚴(yán)格的紀(jì)律要求才能保障合唱的質(zhì)量，我很喜歡上合唱課。

上課了，我們開始練聲，周老師讓我們唱無“嗚”。“嗚……嗚”我們拖著聲唱著。“停！你們一點(diǎn)兒精神狀態(tài)也沒有！”周老師厲聲呵斥。“我之前讓中聲部照著鏡子練，有沒有狀態(tài)，一眼就看得出來，要不要你們也試一試？”聽后，我們便開始認(rèn)真地練習(xí)發(fā)生。

練聲結(jié)束了，周老師給我們每人一張譜，我們大聲喊道：“周老師這張譜我們都有了！”老師回答：“我們改過了。”果然，大家仔細(xì)查閱后都發(fā)現(xiàn)了不同之處。就在這時，李老師走了進(jìn)來，李老師是我們的主教老師，看來我們要分聲部練習(xí)了。我是低聲部，在音樂教室二排練。開始排練啦，團(tuán)員們認(rèn)真地練唱。前面都沒有問題，但是后面問題就來了，老師改過的地方幾乎全軍覆沒，只有一兩個是對的。

徐老師說過，第一印象很重要，果然，我們唱熟了老譜子，新譜子就總是唱錯。我們努力改了很久，最后終于改了過來。那已是4點(diǎn)30分，我們改了半個小時，還有20分鐘就下課啦。，剩下的時間，我們?nèi)齻€聲部就開始合了。剛走進(jìn)教室，我就看到一位新老師，他一直給我們提建議，我覺得那位老師提的建議都很對，我的直覺告訴我，這位老師不一般，很厲害！我們下課時都已經(jīng)快五點(diǎn)鐘啦，可惜至今還不知道這位老師的姓名。

十一月就要進(jìn)行合唱比賽啦，相信通過團(tuán)員們的共同努力，在指導(dǎo)老師的幫助指導(dǎo)下，一定能夠取得優(yōu)異的成績，為校爭光。

關(guān)于合唱團(tuán)的作文2

每當(dāng)想起那合唱團(tuán)的事，心里都會有百般滋味，甚至有一點(diǎn)懷念那“酸甜苦辣”的時光。

酸

先來說說“酸”事吧，我是合唱團(tuán)里高聲部的高材生，付玉豐是中等生，至于劉嘉濤嘛，只好當(dāng)“低材生”，不過我們的進(jìn)度非常快，我們的陳真老師也很厲害，有一天，正當(dāng)歌詞快學(xué)完了，可誰知半路殺出個程咬金，“老王”說“你怎么先學(xué)歌詞，明明是先學(xué)音譜。”就這樣，辛辛苦苦學(xué)的歌詞都白費(fèi)了，讓人心里感覺酸酸的。

甜

無論怎么樣，甜可不能少，在學(xué)習(xí)的時候，雖然有點(diǎn)累，雖然有點(diǎn)苦，但是一想到我可以參加學(xué)校合唱團(tuán)，代表學(xué)校去演出，為學(xué)校爭光，因此心里很高興很自豪。

苦

有甜必有苦，有時候驕陽似火，我們還要去“一朵一果”，一個星期五，老師說“明天晚上七點(diǎn)在一朵一果集合。”我那天從工貿(mào)新區(qū)走到那，我就累的不行了，但是沒想到結(jié)束之后竟然還下起了傾盆大雨，頓時我心里有點(diǎn)苦不堪言。

辣

本來我們這組分?jǐn)?shù)并不多，可是，偏偏了劉嘉濤這個話嘮，一說起話來，就如同江水般滔滔不絕，多次害我們險(xiǎn)些扣分。有一次被老師抓個正著，扣了一分，這時我們變成了“負(fù)一分”了，我的心因此火辣辣的。

酸甜苦辣，人生必須經(jīng)歷的四種味道，有了這四種味道，我們的生活才會變的多姿多彩。

關(guān)于合唱團(tuán)的作文3

我是四年級暑假才參加合唱團(tuán)，班上的同學(xué)要我一起去參加，發(fā)現(xiàn)原來也有男生對合唱團(tuán)有興趣，合唱團(tuán)老師─薛老師，現(xiàn)在我六年級，薛老師教我也將近快要3年了。

我進(jìn)去也沒幾個月就被帶去參加比賽了，那時，我唱歌也有些進(jìn)步了，有人問：合唱團(tuán)是要干嘛？我回：合唱團(tuán)是一種唱歌的團(tuán)體，有分部的喔！合唱團(tuán)目前有三部，我們合唱團(tuán)也會為校爭光，主要是在唱客家戲民歌。

當(dāng)我開始接觸民歌同時我的夢想也建立了，想著合唱團(tuán)就像是小鳥依樣一團(tuán)在歌唱，歌聲當(dāng)然比小鳥唱得好聽，合唱團(tuán)也有指揮跟伴奏喔！指揮老師會教我們一些技巧，伴奏老師會提醒我們音調(diào)讓我們更有音色，但我們也要跟伴奏還有指揮培養(yǎng)默契，聲音才不會聽起來散散的，也不會搶拍更不會走音，走音就不好聽了，團(tuán)結(jié)合作，團(tuán)結(jié)就是力量。

在剩兩個多月，我們六年級就要離開學(xué)校了，我也要離開合唱團(tuán)，希望往后有更多人來參加合唱團(tuán)，不然合唱團(tuán)真的要被要求解散，還有一句：薛老師辛苦你了！

關(guān)于合唱團(tuán)的作文4

我像是一輛汽車，隨時都會遇到十字路口，不知道要往哪里走，有時過于沖動，向前橫沖直撞，不聽別人的建議，有時左右為難，在中央不停的徘徊，不知道該怎么辦；有時沒有勇氣，向后尋找別的路口。

在小學(xué)四年級時，老師問我要不要參加合唱團(tuán)，那時，愛唱歌的我，深深的被迷惑了，老師叫我回去自己決定，我從一放學(xué)回家就在思考這個問題，但是又要顧好課業(yè)，又要練習(xí)唱歌，實(shí)在是非常的忙，可是老師對我的"期望非常高，所以我還是決定要參加合唱團(tuán)，從那時候開始，我的生活變得更充實(shí)。

合唱團(tuán)之前得過很多獎項(xiàng)，我當(dāng)然也要努力練習(xí)，老師叫我唱中低音，那時候，我高興極了，但是課業(yè)的壓力又更大了，回家后根本沒有時間練習(xí)，所以我決定要退出合唱團(tuán)，我因此反省自己了非常久，我應(yīng)該要想到五、六年級的課業(yè)，不應(yīng)該因?yàn)樽约阂粫r的喜歡，像車子一樣橫沖直撞，要經(jīng)過大腦的深思熟慮，才可以下決定。

那一次，我做了一個錯誤的抉擇，這個錯誤的決定讓我學(xué)到了很多，雖然這是個錯誤的決定，但是我非常的自傲，因?yàn)槲铱梢宰约鹤鰶Q定！

關(guān)于合唱團(tuán)的作文5

我是個熱愛音樂的女孩子，幻想著有一天，能在燈光閃耀的大舞臺上，以動聽的歌聲征服觀眾；喜歡唱歌的我，愿意沉浸在動聽的旋律中去享受音樂的美好。因此，一顆夢想的種子在我上二年級時就在心中深深地埋下了——我要參加學(xué)校合唱團(tuán)！

但是，每一次，老師說合唱團(tuán)要招生，問同學(xué)們誰想?yún)⒓訒r，都是我最猶豫不決的時候。也許有人會問“既然喜歡唱歌，為什么不加入進(jìn)去，反而還要猶豫呢？”因?yàn)椋译m然愛唱歌，但卻不擅長唱歌，可能連入團(tuán)考試都無法通過。我總是既想唱，又不敢唱。所以，一次又一次，我總是帶著遺憾離開音樂教室。

可是，心中的那顆種子還在啊！每當(dāng)我看到學(xué)校的合唱團(tuán)在全校師生面前大展風(fēng)采，那悅耳的歌聲，就如同夜鶯在黑暗中鳴叫，給世界帶來一片光明，那時，我就想：如果我也是合唱團(tuán)的一員，該多好啊！每當(dāng)我看到我們班的幾位合唱團(tuán)成員歡笑著，邁著輕盈的腳步往音樂教室走去時，我就想：如果我也是合唱團(tuán)的一員，該多好啊！在這樣的羨慕和向往中，心中的種子慢慢地發(fā)了芽，使我終于鼓起勇氣推開了音樂教室的大門。

五年級剛開學(xué)的一天下午，我懷著既憧憬而又忐忑不安的心情走進(jìn)了音樂教室，我決心試一試。我給老師唱了一首《紅蜻蜓》，可能是太緊張的緣故，唱完之后，老師微笑著對我說：“孩子，你唱跑調(diào)了。回去練習(xí)練習(xí)，等下一次機(jī)會吧。”我十分沮喪地走了。

但那次的失敗并沒有阻攔我對音樂的熱愛，我依然是那個動不動就放聲歌唱的女孩子，依然是那個聽到音樂就陶醉在里面的女孩子，我依然追求著我的夢想，我依然心懷希望，盼望著下次合唱團(tuán)的招生。夢想的嫩芽在我心中悄無聲息長大著，我好想?yún)⒓雍铣獔F(tuán)啊，好想好想……

后記：就在寫完這篇文章的第二天，我又一次和班上的兩個女生走進(jìn)音樂教室，鼓足勇氣接受了又一次的考試。這一次，我成功了，我終于實(shí)現(xiàn)了三年來的夢想，老師接納我成為了合唱團(tuán)的一員，讓我唱高聲部。實(shí)現(xiàn)夢想后的幸福感覺讓我激動地想飛起來，也讓我明白：只要不放棄，只要能堅(jiān)持，夢想就一定能實(shí)現(xiàn)。